潍城区教科研培训中心2015年工作计划要点.docVIP

潍城区教科研培训中心2015年工作计划要点 把2015年确定为“课堂提升年”，以构建高效课堂为工作重点，深入推动教育质量综合评价改革，进一步加强学科教研、教育科研的针对性与实效性，促进教师的专业成长，全面提高教育教学质量。 一、深入开展“课堂提升年”活动 1.研制并组织落实“课堂提升年”活动实施方案。建立高效课堂的基本流程、操作方法与评价标准，引领教师遵循先学后教、以学定教的原则，认真落实“三讲三不讲”“三布置三不布置”要求，减少讲与听，增加说与做，加大课堂思维容量和思维深度，提高学生的学习兴趣与学习能力，从根本上解决课堂教学目标不明确、重难点不突出、学生参与率低、合作学习流于形式、重知识传授轻思维能力培养、教学资源利用率低等重点问题，积极构建优质高效课堂。 2.加强与高端专家团队合作，充分发挥专家的指导、示范作用，在实验学校建立示范性的课堂教学范式，由点到面辐射到全区中小学，形成区域推进的大格局。 3.推进信息化、数字化教学。积极探索信息化教学方式，推进现代教学设施与学科教学整合。鼓励中小学搭建数字化学习（管理）平台，开展数字化互动教学，实现基于数字化的个性化学习（管理）。 4.开展“一师一优课，一课一名师”活动。上半年，在全区中小学深入开展此项活动，做到全员参与，层层赛课，产生一批优秀成果。在此基础上择优推荐参加上一级评选活动。 5.大力推动课例研究。中小学应积极开展校本课例研