环境监测与治理技术专业教学计划.doc

环境监测与治理技术专业教学计划 专业名称：环境监测与治理技术 专业代码：600101 一、招生对象及学制 1．招生对象：高中毕业生 2．学习年限：三年（全日制） 二、专业培养目标 本专业培养德、智、体全面发展,掌握环境监测与治理技术专业必需的基础知识和基本技能，具有从事城市工矿企业环境监测与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。 三、适应岗位（群）、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 适应岗位（群） 1．生产操作管理岗位 2．环境监测岗位 3．设计调试岗位 4．环境工程概预算岗位 5．设备维护管理岗位 （二）人才培养规格 1．具有大学专科层次的具有较强综合素质的复合型应用性人才； 2．具有对环保设施进行生产操作管理、设计调试、环境监测、设备维护等相关应用能力。 （三）能力结构 1．具备城市污水、废气处理厂生产操作能力和工艺管理技能； 2．具备对环境常规指标的监测能力； 3．具有环境工程初步设计和调试能力； 4．具有设备使用维护管理能力； 5．具有环境工程概预算能力； 6．具有使用计算机办公软件的能力和查阅本专业英文资料的能力。 （四）知识结构 1．具有基本的马列毛邓理论知识和职业道德 2．掌握英语和计算机应用的基本知识 3．具有环境监测与治理技术相关的基础理论知识与职业技能相适应的生产操作管理、设计调试、监测、设备维护管理和概预算等相关知识。 （五）素质结构 1．基本素质：具有良好的思想政治素质和职业道德、具有事业心，进取心和创新 精神； 2．职业素质：具有较强的专业技能和创新精神，基本的英语应用和计算机应用能力。 四、专业核心能力 环境监测技术、环境工程治理技术（水污染控制工程技术、大气污染控制工程技 术等）。 五、专业核心课程与主要实践环节 （一）主干课程 环境工程基础、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境监测等。 （二）工学结合核心课程 水污染控制工程、大气污染控制工程、环境监测 （三）主要实践环节 认识实习、环境治理基础实训、校内生产性实训、管路拆装大型实训、毕业设计 （论文）、顶岗实习。 六、就业面向 1．各级政府（省、市、县、区、镇）环保管理部门； 2．各类废污水处理企业生产操作管理部门； 3．各类监测部门分析岗位； 4．环保设备制造部门和环保设备销售部门； 5．环境企业预算岗位。 七、证书要求 1．高等学校英语应用能力B级以上证书；全国计算机二级证书； 2．水处理工（中级以上）证书。 八、实施计划的必要说明 1．每学期保证3-4门考试课程，其余课程作为考查科目；实践教学学时占总教学学时40%以上，有较充分的时间对学生进行职业能力的培养和训练。 2．每学期开设1～2门选修课，拓宽学生的知识和技能，提高就业和竞争能力。 九、专业任意选修课 生态治污案例、清洁生产等 十、教学进程及时间分配 （一）主要教学环节时间安排表（周） 项目 周数 学 学 年 期 理论教学 考试 机动 入学教育 计算机应用实训 电工考证 专业实训及考证 课程设计 金工实训 军 事 教 育 毕业教育 毕业设计（论文） 电脑测绘 认 识 实 习 顶 岗 实 习 假期 合计 一 1 15 1 1 1 2 4 24 2 18 1 1 8 28 二 3 18 1 1 1 5 26 4 17 1 1 7 26 三 5 12 1 4 3 5 25 6 　 1 / * * *