江西乐安一中高一语文培优教案:04《项脊轩志》.docVIP

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  • 2017-08-16 发布于山东
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江西乐安一中高一语文培优教案:04《项脊轩志》.doc

江西乐安一中高一语文培优教案:04《项脊轩志》.doc

《项脊轩志》 一.基础知识 (一)易错难懂的字词 1.易书写错误的字词 (1)珊珊可爱(注意与“姗姗来迟”的“姗”;“蹒跚”的“跚”相区别) (2)迨诸父(注意与“殆”、“贻”、“迢”相区别) (3)异爨(注意笔画,尤其该字下半部分别写成“焚”) (4)象笏(注意与“芴”相区别) (5)扃牖(注意“扃”与“局”、“扁”、“肩”相区别;“牖”与“墉”、“牍” 相区别) (6)修葺(注意与“鹿茸”的“茸”相区别) (7)先妣(注意与“枇”、“秕”、“蚍”相区别) (8)垣墙(注意与“坦”、“桓”、“恒”相区别) 2.易读错的字 (1) 项脊轩(jǐ) (2) 修茸(qì) (3) 垣墙(yuán) (4) 栏楯(shǔn) (5) 迨诸父异爨(dài,cuàn)(6) 逾庖(páo) (7) 鸡栖(qī) (8) 老妪(yù) (9) 婢女(bì) (10)先妣(bǐ) (11)阖门(hé) (12)象笏(hù) (13)长号(háo) (14)扃牖(jiōng,yǒu) (15)呱呱而泣(gū) (16)枇杷(pí,pá) (17)夏昶(chǎng) 3.词语释疑 (1)古今异义 ①人至不去:“去”在这里是指“离开”,在现代汉语中,指“从所在地到别处”。 ②墙往往而是:“往往”在这里是指“到处”,在现代汉语中,指“某种情况时常存在或经常发生。” ( 比去,以手阖门:比,及、等到;阖,关闭。 持一象笏至:象笏,古代大臣上朝时手里拿着的朝板,上面可以记事,以备遗忘。用象牙、玉或木制成,故称“象笏”。 余扃牖而居:扃,关闭;牖,窗户。 殆有神护者:殆,大概,表揣测语气。 吾妻来归:归,旧时女子出嫁为“归”;来归,指嫁到我家来。 凭几学书:凭,靠着;几,几案,矮小的桌子;书,这里释为“写字”。 吾妻归宁:归宁,出嫁的女子回娘家省亲。 其制稍异于前:制,形式,规格。 (3) 词类活用 ①雨泽下注:下,往下、向下,方位名词用作状语。 ②使不上漏:上,从上面,方位名词用作状语。 ③前辟四窗:前,在前面,方位名词用作状语。这里指阁子的北面,因为 阁子是北向的。 ④垣墙周庭:垣墙,筑起垣墙,名词用作动词。垣,指矮墙,也泛指墙。 ⑤然余居于此,多可喜,亦多可悲:多,均指许多事,形容词用作名词。 ⑥东犬西吠:西,朝西、向西,方位名词用作状语。 ⑦执此以朝:朝,上朝,名词用作动词。 ⑧妪,先大母婢也,乳二世:乳,喂养,名词用作动词。 ⑨吾妻死之年所手植也:手,亲手,名词用作状语。 (4) 一词多义 可: 室仅方丈,可容一人居。(能,能够) 然余居于此,多可喜,亦多可悲。(两个“可”,均译为“值得”) 过: 人往,从轩前过。(走过,经过) 一日,大母过余曰。(探望) 于: 然余居于此。(在) 其制稍异于前。(跟) 以: 娘以指扣门扉。(用,介词) 此吾祖太常公宣德间执此以朝。(来,顺接连词) 能以足音辨人。(凭,介词) 而: 而母立于兹。(你,代词) 墙往往而是。(修饰连词,不译) 客逾庖而宴。(顺接连词,不译) 呱呱而泣。(修饰连词,可译为“地”) 为: 轩东故尝为厨。(是) 余既为此志。(写) 庭中通南北为一。(成为) 庭中始为篱,已为墙。(均释为“筑”) 吾从板外相为应答。(作) (5)文言句式 判断句: A.项脊轩,旧南阁子也。-- 项脊轩就是过去的南阁子。 B.妪,先大母婢也。 -- 这个老婆婆就是我已故祖母的婢女。 疑问句: 儿寒乎?欲食乎? -- 孩子是冷呢?还是想吃东西呢?(用疑问词“乎” 表示疑问) B.何竟日默默在此,大类女郎也? -- 为什么整天默默地呆在这里,真像个女孩子呢?(用“何……也”表示疑问) C.且何谓阁子也? -- 那么什么叫阁子呢? ③省略句: A.又北向,不能得日。-- (项脊轩)又朝北,不能照到阳光。(省略主语) 借书满架,偃仰啸歌。-- 借来的书摆满书架,(我)安居室内,长啸高歌。 (省略主语) C.垣墙周庭,以当南日。 -- 院子四周砌上围墙,用(它)来挡住南边的阳光。(介词“以”后省略宾语“之”,代围墙) D.余自束发读书轩中。-- 我从十五岁起就(在)轩内读书。(“轩”前省略介词“于”) (二)文学常识 作者简介 归有光(1506-1571),字熙甫,号震川,江苏昆山人,明代后期文学家。屡应科举不第,35岁才中举人。后迁居嘉定,读书授徒二十余年,被称为震川先生。60岁时中进士,授长兴知县,官至南京太仆丞。 他反对明朝中期李梦阳、王世贞等人“文必秦汉、诗必盛唐”的拟古主义主张,

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