第章动物和人体生命活动的调节.doc

第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 【学习目标】1．概述神经调节的结构基础和反射 2．说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 3．概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能 【学习重点】1．兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 2．人脑的高级功能 【学习难点】神经冲动的产生和传导 【学习过程】 【自主学习】 一、神经调节的结构基础和反射 1．神经系统结构和功能基本单位是________，神经调节基本方式是 。 2.一个神经元细胞包括哪些部分？神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么？ 神经元的功能是： 3．反射：是指在____________参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。包括________________________反射(先天性)两种。 4．完成反射的结构基础是 。由________、传入神经、________、传出神经和________组成。反射活动需要有________________才能实现。 5．一个完整的反射活动至少需要几个神经元？1．传导形式：在神经系统中，兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做 。 2．膜电位：静息状态时膜电位是________，而兴奋时是________。 ３.传导过程：在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而形成________。 ４.传导方向：________。 三、兴奋在神经元之间的传递 1.结构 突触 【合作探究】 探究点一　神经调节的结构基础和反射 观察反射弧的模式图，指出各标号代表名称。 思维拓展 1．据反射弧图示区分感受器和效应器 (1)看神经节：与神经节相连的为感受器； (2)看脊髓灰质：与粗大的前角相连的为效应器； (3)看突触的方向：反射弧中，神经冲动从感受器产生跨突触后向效应器传递。 2．反射的种类及区别 非条件反射 条件反射 生来就有，先天的 通过学习而建立，后天的 具体事物直接刺 激引起的反应 信号刺激引起的反应 不经过大脑皮层 一般经过大脑皮层 神经联系是终 生的、固定的 神经联系是暂时的，可消退 数量有限 数量无限 是生存的根本保证 扩大适应环境的能力 3.反射的条件 (1)反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活动。 (2)反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动。 探究示例1 如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是 (　　) A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 听课记录： 探究点二　兴奋在神经纤维上的传导 依据图像完成有关填空，理解兴奋在反射弧中神经纤维上的传导： 兴奋在神经纤维上的传导形式—— 2．传导过程 （动作电位） 3．传导方向：________传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向________传导。 4．传导特点：____________、 ，生理完整性，具有相对不疲劳性。 探究示例思考：在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是 （ ） 探究点三 兴奋在神经元之间的传递——突触传递 依据图像完成有关填空，理解反射弧中兴奋在神经元之间的传递： 1．突触的亚显微结构示意图： 突触：一般情况下每一神经元的轴突末梢与其他神经元的________或________形成接点，由此可分为两类： 2．过程 　　　 ①递质移动方向：突触小泡→__________→突触间隙→________。 ②信号转换：电信号→________→电信号。 ３．特点：兴奋在神经元之间是________传递的，即只能由上一个神经元的轴突传到下一个神经元的____________。原因：神经递质只存在于突触小体中，只能由突触 膜释放，通过突触间隙，作用于突触 膜。 思考讨论：神经递质的作用？神经递质的释放方式？突触后膜上受体的分布及化学本质？神经递质起作用后发生什么变化？ 知道了吗　为什么兴奋在神经元之间的传递是