经验交流-菏泽巨野邢宪固.pptVIP

* 倾心关爱　落实阳光助学贷款 一、抓住关键，高效受理每一笔贷款业务 二、重视贷前宣传和贷中业务指导 三、贷后结息回收和提前还款业务受理 1、合理安排工作人员 2、科学配置打印机 3、仔细整理归档，耐心安排后续工作 一、抓住关键，高效受理每一笔贷款业务 1、合理安排工作人员 交验材料 1、核实申请表内容与提交的原件和复印件是否一致，是否用碳素笔签名，是否加盖资格审查单位公章。 2、借款人和共同借款人身份证、录取通知书、学生证是否真实、合法、有效，共同借款人是否符合贷款条件。 3、核查申请表上学生签字；资格审查单位是否加盖公章。 4、新生、第一次贷款的在校生和二次续贷在校生提供的材料份数是否完整。 注：材料合格的贷款学生，可以填写二份“授权委托书”。 1、合理安排工作人员 1、把从“材料受理处”转交过来的材料通过姓名等 　 查找方式在 “生源地助学贷款系统”中登记确 认。 2、打印出一式四份合同和贷款受理证明一份。 系统确认 1、合理安排工作人员 交验材料 系统确认 委托书填写处 签订合同 委托书填写处 1、合理安排工作人员 1、核实借款人和共同借款人身份后，在合同和 “授权委托书”上签字，加盖县资助中心的公章等。 2、把一份受理证明、二份合同和二份“授权委托书”交 与学生，嘱咐学生按“受理证明”上的要求去学校报 道，并于9月30日前将学校开出的二份“回执单”寄回。 3、将档案按合同编号暂时整理入厨。 签订合同 2、科学配置打印机 打印合同 打印受理证明 备用硒鼓 备用硒鼓 确保不会因设备影响贷款受理 3、仔细整理归档，耐心安排后续工作 1、准时寄回高校开出的“回执单”，贷款合同手续才算完成。 2、材料提交国开开发银行审核通过后，合同才能生效，反之合同自 动作废。 3、及时登陆“学生在线服务系统”，查看系统中“我的消息”，可以随时 了解贷款进程，接到县（区）学生资助管理中心的通知。 4、记住“学生资助管理中心”的网站，随时登陆查看相关信息和QQ群 号，建立便捷的联系通道。 学生在线服务系统中“我的消息” 学生资助管理中心网站 3、仔细整理归档，耐心安排后续工作 通过贷款经办人系统“信息发布”功能，对县（区）所有（部分）贷款学生进行发布通知 以“学生在线服务系统”为例 3、仔细整理归档，耐心安排后续工作 3、仔细整理归档，耐心安排后续工作 3、仔细整理归档，耐心安排后续工作 2010年生源地助学贷款共受理3385人 成功通过了3309人 贷款金额1892.6301万元。 倾心关爱　落实阳光助学贷款 1、多渠道宣传、指导学生贷款申请办法 2、规范纸质材料，切实为学生和家长着想，提高贷款效率 二、重视贷前宣传和贷中业务指导 3、准确、及时最大限度帮助学生协调回执，完成贷款手续 1、多渠道宣传、指导学生贷款申请办法 1、根据《山东省普通高中国家助学金管理暂行办法》的规定，高中学校 　 都成立“资助管理办公室”。 　培训学校生源地贷款信息员　　指导本校毕业新生进行系统注册 2、充分发挥网站的作用，公布贷款申请流程，把电话解答变成网站宣传 　 通道。 3、发展QQ群，通过学生进行传播宣传，培训认真负责的群管。 4、把贷款对象分为三种情况，在网站公布不同的申请方法： 　　首次申请贷款的大一新生 　　首次申请贷款的在校大学生 　　申请续贷的在校大学生 5、制作图板，把贷款申请方法尽最大程度宣传。 1、多渠道宣传、指导学生贷款申请办法 申请续贷的在校大学生： 首次申请贷款的大一新生： 注册 登陆 申请 导出 申请表 盖章 资助中心 办理手续 首次申请贷款的在校大学生： 网站－在线服务系统操作 村委会 镇民政 高中学校 借款人和共同借款人、持身份证原件及复印件 注册 登陆 申请 导出 申请表 盖章 资助中心 办理手续 网站－在线服务系统操作 村委会 镇民政 借款人和共同借款人、持身份证原件及复印件 登陆 申请 导出 申请表 签字 资助中心 办理手续 2、规范纸质材料，切实为学生和家长着想，提高贷款效率 1、按贷款对象的不同情况，准备材料： 　　首次申请贷款的大一新生 　　首次申请贷款的在校大学生 　　申请续贷的在校大学生 2、准备了一台可以上网的计算机，方便学生进行查询申请。 3、准备了可以粘在桌子上的碳素笔，提醒学生不要用油笔签字。 4、统一印刷了“授权委托书”，借款人和共同借款人可以相互授权，方便 　 学生续贷。 2、规范纸质材料，切实为学生和家长着想，提高贷款效率 申请续贷的在校大学生 首次申请贷款的大一新生 首次申请贷款的在校大学生 （1）学生和共同借款人身份证原件及复印件（正反两面）一式两份； （2）录取通知书原件及复印件一式两份（在校生提供学生证原件及复