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课时 第二课时 内容 我们的民族小学 目 标 细 化 学习目标： 学习课文，感受作者对这所小学的喜爱之情，加强对民族团结的认识。 通过理解重点词语，体会作者的情感。 学习作者描写窗外安静情景的语句，感受用词的准确和词语的优美 有感情地朗读课文。 学习重点： 感受作者对这所小学的喜爱之情 有感情地朗读课文 学习难点： 学习描写窗外安静情景的语句 学习方法： 合作探究 课时 第一课时 内容 金色的草地 目 标 细 化 学习目标： 学会本课的生字、新词。 初读课文，感受作者在草地上玩耍的欢快，体会作者对草地的喜爱之情 学习重点： 学会本课的生字、新词。 学习难点： 读通课文，感受作者在草地上玩耍的欢快，体会作者对草地的喜爱之情 学习方法： 出示卡片、指导书写、朗读 课时 第二课时 内容 金色的草地 目 标 细 化 学习目标： 了解草地变色的原因，感受在草地上玩耍的快乐。 有感情地朗读课文。 学习重点： 有感情地朗读课文。 学习难点： 了解草地变色的原因，感受在草地上玩耍的快乐 学习方法： 通过多读课文，抓住中点词句理解课文内容 课时 第一课时 内容 爬天都峰 目 标 细 化 学习目标： 1.学习本课的生字、新词 2.初读课文，了解大意。 3.理清文章的脉络。 学习重点： 学会本课生字新词 学习难点： 抓住重点词句，引导学生自主学习。 学习方法： 通过多种形式朗读，加深对课文内容的理解 课时 第二课时 内容 爬天都峰 目 标 细 化 学习目标： 了解课文主要内容，学会善于从别人身上汲取力量，培养从小不怕困难、奋发向上的品格。 学会善于从别人身上汲取力量，培养从小不怕困难、奋发向上的品格。 学习重点： 学会善于从别人身上汲取力量，培养从小不怕困难、奋发向上的品格 学习难点： 学会善于从别人身上汲取力量，培养从小不怕困难、奋发向上的品格 学习方法： 采用多种形式朗读，加深对课文内容的理解。 课时 第一课时 内容 槐乡的孩子 目 标 细 化 学习目标： 了解槐乡孩子采槐米的方法。 感受槐乡孩子采槐米似的欢快心情。 有感情地朗读课文，和同学交流读后的感受。 学习重点难点 感受槐乡孩子采槐米时的欢快心情。 ： 学习方法： 自主学习，提出问题，讨论交流 课时 内容 第二单元 目 标 细 化 学习目标： 学习生字新词 学会通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容。 能分角色地朗读课文，通过人物之间的对话体会他们的品质。 学习重点： 把握文章的主要内容，体会名人身上的优秀品质，使学生受到熏陶和感染 学习难点： 让学生学会边读书边思考，学会积累语言。 学习方法： 通过多读达到熟读，从而体会人物的优秀品质。 课时 第一课时 内容 灰雀 目 标 细 化 学习目标： 初读课文，了解大意。 理清文章的脉络。 学会生字新词。 学习重点： 了解课文的主要内容，懂得做错事就要改正，做一个诚实的孩子。 学习难点： 朗读对话，体会不同人物的心情，体会列宁对灰雀和男孩的喜爱之情。 学习方法： 自主探究 合作交流 课时 第二课时 内容 灰雀 目 标 细 化 学习目标： 理解课文内容，懂得做错事就要改正的道理，做一个诚实的孩子 学习重点： 懂得做错事就要改正的道理，做一个诚实的孩子 学习难点： 体会列宁对灰雀和男孩的喜爱之情 学习方法： 通过部分读、自读等方式来感受情感 课时 第一课时 内容 小摄影师 目 标 细 化 学习目标： 学会本课生字新词。 了解课文的主要内容。 学习重点： 把握课文的主要内容，体会高尔基对小男孩的关心、爱护极小男孩对高二级的热爱、崇敬 学习难点： 把握课文的主要内容，体会高尔基对小男孩的关心、爱护极小男孩对高二级的热爱、崇敬 学习方法： 师引导，生自读感受 课时 第二课时 内容 小摄影师 目 标 细 化 学习目标： 理解课文内容，体会高尔基对小男孩的关心、爱护级小男孩对高尔基的热爱、崇敬之情。 有感情地朗读课文，尝试表演木偶剧。 学习重点： 高尔基接受少先队员照相的经过 通过对话和细节描写来体会人物的心理活动。 课时 第一课时 内容 奇怪的大石头 目 标 细 化 学习目标： 1.学会本课生字新词 2．正确、流利、有感情地朗读课文3．读懂课文，体会李四光勤于思考、善于动脑、不懈追求的可贵品质，并学习这种品质。引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的。 体会作者是怎样把内容写具体的。 课时 第一课时 内容 我不能失信 目 标 细 化 学习目标： 1． 正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2．把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3．培养独立阅读能力。 小庆龄拒绝父母的建