网站建设综合实训课程设计要求.docVIP

《网页制作技术》 目录 一、课程设计的目的 2 二、设计要求： 2 三、设计的一般步骤及具体流程 3 四、课程设计的考核 4  2011－2012学年第二学期 网页制作技术实训指导书 一、设计的目的通过课程设计，每个学生在指导教师的指导下，完成一定的任务，受到一次综合运用所学知识独立完成某项技术工作的训练，从而培养和提高其独立工作能以下四个方面的业务能力：1．综合运用所学专业基本理论，提高查阅文献和资料的能力，其中包括提高阅读外文资料的能力。2．培养学生进行方案，分析比较和设计、计算的能力。3．培养学生调试计算机程序的能力。主要使学生在规定的时间内，完成课程内容涉及到的主要课题设计、实现和训练。使学生掌握网页制作的理论知识与实践结合，扩大加深对网络建设的理解，并提高学生的实践能力。自主设计开发建设一个WEB应用系统网站完成网站规划网站功能设计页面设计网站测试等1．规划和设计一个网站，要求有一定的网页数目和内容。最少有5页。独立设计实现站点。站点中需要实现功能文件的制作。 2使用设计工具Dreamweaver CS3。 3．使用Fireworks 和 Photoshop 设计页面图并且通过切割制作成IE形式。使用绘图软件设计和切割效果图。 4增加必要的Flash动画。使用Flash制作矢量图文件。也可以使用其他动画制作。 具体要求如下： 1.站点设计 独立设计实现一个站点。使用设计工具建立站点。站点中需要实现功能文件的制作。独立设计至少页的网页。 2. 工具使用 在Dreamweaver等工具中选择需要的工具。选择合适的软件环境制作。 3. 页面设计 使用绘图软件设计和切割效果图。通过对图的设计安排实现一张网页。 4. 动画的插入 增加Flash动画。可以使用其他的动画形式。 三、设计的一般步骤及具体流程 在指导教师的指导下，1．准备工作阶段 有针对性地进行学习，查询相关技术资料和文献，熟悉所需得开发设计工具的使用。 3．调研分析、计划阶段 本阶段主要任务是对确定的设计项目进行充分的调研、分析和规划，确定系统的结构、功能、模块和信息，并制定具体的工作计划和方案。 4．设计阶段 主要包括：确定主题，构思整个网站的结构、画出布局图；进行概要设计、网站模块划分、实现功能、代码设计；确定站点整体风格；具体网站创建与制作等。 在学生课程设计工作中，有进度计划检查，可根据实际情况对原任务进行必要调整。 主要包括：创建超链接，调试并浏览整个网站，页面显示效果调试（包括代码调试、图片及插件能否正常运行），站点内部页面之间的超链接能否实现等。 （1）上交设计成果 学生将课程设计成果(包括作品、说明书等全部材料)按要求及时上交给指导老师。 （2）规范审查 指导教师对学生课程设计工作期间的情况和设计的基本规范进行审查。出现以下违规情况之一的，作规范审查不合格处理： ①有抄袭行为（25%以上的内容完整抄录其他资料）。 ②设计未按规范格式编制 ③各种材料未按时、全部交齐。 四、课程设计的考核 1.优秀： 网站很好的运用了新技术。界面实用、美观、友好程序有一定难度。文档清晰、完整 2.良好： 网站较好的运用了新技术。界面友好 3.中等：网站正确使用了一些新技术。界面友好4.及格： 网站正确的运用了一些新技术。界面友好不及格： 浏览网页时，运行时错误较多。界面不友好，浏览不方便 3