以活动为载体,综合提高幼儿的语言素养.pdfVIP

学羁2015年第3期 喾幼教园地移 活动为裁体，综合提高幼儿酌语言素养 周健琴 (河北省迁安市直属机关幼儿 园 064400) 摘要：《幼儿园教育指导纲要 (试行)》对幼 自己很喜欢海底世界．因为那里有很多没看 发展的步伐．合理安排社会实践活动．在条件 儿语言教学提出了明确的要求．幼儿教师要科 见过的动物……就这样．孩子们七嘴八舌地议 允许的情况下 让幼儿真正走进社区．走进生 学整合各种教学资源．通过各种活动平台让幼 论着．不知不觉地完成了语言学--9任务 这种 活．通过实践活动体验语言知识的价值．从而 儿参与语言学习和训练．通过活动载体培养和 教学方法．以活动为载体．将语言教学任务融 培养幼儿牢固树立学好语言知识的自信心． 提高幼儿的语言认知、组织、表达和实践运用 入到活动之中．提高了幼儿 自主学习的积极 并在实践体验中掌握语言的应用技巧．综合 等能力．综合提高幼儿的语言学科素养