金童幼儿园2015学年第一学期教职工培训工作方案.docVIP

金童幼儿园2011学年第一学期教职工培训工作方案 2011年7月-2012年1月 培训主题一：崇尚师德 讲求奉献 树立形象 培训目标： 通过培训强化教师的奉献精神，树立示范幼儿园的品牌形象，用爱心呵护幼儿关爱幼儿，用言行崇尚师德规范行为，用让全体教职工清楚的了解幼儿园上等级后品牌形象的打造，需要各位教职工在职业认同感、专业优质化、服务精细化等方面进一步的努力，从而真正展现示范园的新想象。 以活教育思想为指导，以课程建设中的问题释怀为核心，通过专家引领、骨干介绍、同伴互助等方式，帮助教师解决计划制定、活动设计、家园互动等方面的问题，进一步提高教师活学活用新课程的能力并为园本课程的调整建构奠基，从而务实推进教师专业能力的提升及个性化教育教学研究能力的发展。 培训内容： 干部培训 园长报告《强化责任意识、提升管理智慧、发挥引领作用》（徐斌）（8月29日） 青年教师培训 骨干报告《做一名孩子真心喜欢的好老师；金童教师的职业操守》（仲蓉蓉）（8月29日） 后勤及保育人员培训 骨干报告《做一名名副其实的品牌校园的保健员、保育员、营养员》（张柳影）（8月29日） 全员通识培训 师德培训主题：爱心、责任、智慧 园长报告《如何做名优秀的金童人开学寄语》（徐斌）(8月23日) 专家讲座《做一个具有强烈责任感的教师》（陈家昌）(8月30日) 各园区教师通识培训 （1）学习讨论《关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》的文件（各园区助理）（时间各园自定） （2）学习分享《陈鹤琴全集》、《上海市教师成长》或《上海市教师保教质量评价标准》等文件和书籍（各园区助理）（时间各园自定） 专业培训主题： A.幼儿园课程实施的有效运行及教师计划制定的要点 （1）专家讲座《语言活动的设计及有效实施》（崔岚）(8月23日) （2）骨干报告《一日活动中的计划制定》（於如蕙）(8月30日) B.幼儿园课题研究中课程研究的要点 （1）专家讲座《教育科研概述——如何撰写可写论文》（李忠）(8月30日) 培训主题二：幼儿园特色课程的建构 培训目标：通过对骨干教师的培训，进一步提升骨干教师特色课程建构的能力，进而辐射全体教师，强化课程建构的能力和课程实施中的创造性。 培训内容： （一）骨干教师培训兼课程课题研究 1、专家讲座《如何进行课程题目的筛选及活动提示的撰写》（李忠）（2011年7月29日） 2、专家讲座《乒乓课程内容的梳理》（李忠）（2011年9月25日） 3、专家讲座《如何进行教学方案的设计》（李忠）（2011年10月24日） （二）全园教师专业培训 1、专家讲座《幼儿园园本课程开发的实践与研究》（李忠）（2011年7月8日） 培训主题三：教师的有效教学和反思 培训目标：通过专家讲座、案例介绍等培训活动，强化教师有效开展教学活动的意识，提升反思能力，进而推动教师整体专业能力的提高。 培训内容： （一）全园教师专题培训 1、专家讲座《教学活动的有效开展》（李振涛教授）（2012年1月9日） 2、骨干报告《如何撰写教学案例》（各园区助理）（时间各园自定） （二）各园区教师的专题培训（各园区依据研究重点自拟内容）