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苏教版小学数学五年级下册第四单元《认识分数》测试卷 （2013.4.6） 检测内容：《认识分数》 检测时间：90分钟 班级 姓名 评分　　　　　　 填空。 1.在下面的〇里填上“”“”或“=”符号。 〇 0.125 〇 1 4〇3 6.5千米〇6千米 2.把2米长的绳子平均剪成4段，每段长（　　）米，每段是全长的。 3.分母是7的真分数有（　　　）个，分子是7的假分数有（　　　）个；分数单位是的最大真分数是（　 　），最小假分数是（　　　　），最小带分数是（　　　）。 4.表示把（　　　　）平均分成（　　　）份，表示这样的（　　　）份。它的分数单位是（　　　），有（　　　）个这样的分数单位。如果再加上（　　）个这样的分数单位就等于1了。新 课 标 第 一 网 5．用分数表示下面图形的阴影部分。 　 　 　 6．六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的，把（　　）看作单位“1”，平均分成（　　）份，喜欢数学的人有这样的（　　）份。 7．一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的。新-课- 标-第 -一 -网 8．分数单位是的真分数有（　 ）个，分子是7的假分数有（　 ）个。 9．李阿姨每天工作7小时，她的工作时间占全天的。 10．7分米= 米 61厘米= 米 53千克= 吨X|k |B | 1 . c |O | m 19分= 时 17时= 日 261米= 千米 11．在中，a非0是自然数。当a（　　　）时，是真分数；当a（　　　） 时，是假分数；当a（　　　　　　　　）时，能化成整数。 12.按要求填空。 7分米 12分 1250亳升 350平方分米 用分数表示 （ ）米 （ ）时 （ ）升 （ ）平方米 用小数表示 （　　）米 （　　）时 （　　）升 （　　）平方米 二.判断。X k B 1 . c o m 1.的分数单位比的分数单位大。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　） 2.把3块饼平均分给4个人，每人分得3块饼的，或每人分得一块饼的。　（　　　） 3．大于，小于的真分数只有2个。 （ ） 4．把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的。 （ ） 三、选择。 1.6年7个月＝（　　） A.6年　　　B.6.7年　　　　C.6年 2.A、B、C是大于0的自然数，A﹤B﹤C，那么（　　　）。　 A.﹤　　　　B.﹥　　　　C.＝新-课- 标-第 -一 -网 3.甲、乙两根绳子一样长，甲绳剪去，乙绳剪去米。剩下的绳子（　　） A.甲比乙短　　　B.乙比甲短　　　C.一样长　　　D.不能确定 四、操作。 1．在直线上画出表示各个分数的点。 、、、和1 0 1 2 五、转化。 1.把下面的假分数化成整数或带分数。新|课 |标|第 |一 | 网 = = = = 2．用分数表示下面各式的商，能化成带分数的要化成带分数。 23÷4＝ 9÷29＝ 48÷7＝ 3．把下面的小数化成分数。新|课 |标|第 |一 | 网 0.7＝ 0.25＝ 0.041＝ 3.2＝ 4．把下面的分数化成小数，除不尽的用循环小数表示。 = = = = 六、解决问题。 1．李师傅加工一批零件，已经加工了47个，还剩33个没有加工，已经完成了这批零件的几分之几？ X|k |B | 1 . c |O | m 2.生产一批水泥需要25天完成。平均每天生产这批水泥的几分之几？13天生产这批水泥的几分之几？（6分） 3.学校买来5箱粉笔，一共90盒，平均分给18个班。 （1）每个班分到多少盒？（5分）新 课 标 第 一 网 4．五（2）班有男生21人，女生19人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？ 5．一块花圃2公