【高考四元聚焦】2014届高三政治一轮复习 （自主复习+考点演练+真题集训） 第3部分 文化生活 专题3 第2讲　《弘扬和培育民族精神》课件.pptVIP

考点4：弘扬和培育民族精神的途径和意义 【4—1】(2013年四川卷)中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀，那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神( ) ①在不同历史时期具有不同的内容　②具有博大精深和兼收并蓄的特质　③蕴涵着中华民族共同的价值追求　④是中华民族生存发展的精神支柱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】本题考查中华民族精神。材料信息反映了中华民族自强不息精神的重大作用。 ①是中华民族的时代特征，与题意无关。②说明了中华民族精神的基本特征，材料未涉及。③④正确说明了中华民族精神的积极影响和重要地位。 【4—2】(2010年海南卷)日本侵占中国东北后，成立伪满洲国，大肆摧毁当地的文化机关，废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材，强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗，其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为( ) ①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来　 ②中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带　 ③中华文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的长处　 ④中华文化