湖北省襄阳九中“全程复习方略”2015届高考历史第一轮教师用书配套课件：专题16 西方人文精神的起源与发展2[ 高考].pptVIP

2.从批判的方式上看,摆脱了宗教的束缚,诉诸理性。 启蒙思想家宣传理性,对封建制度进行理性的批判,是科学进步与资产阶级强大的反映。 3.从批判的领域来看,集中于政治、思想领域。 即使是百科全书派,宣扬科学和理性的目的也是为了反对专制、教权和迷信。 4.从历史作用上看,主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治做思想动员和理论准备,推动了欧美资产阶级革命和改革,成为资产阶级夺取政权、建设政权的强大思想武器。 【典题例证】(2013·江苏单科·T15)某学者评价启蒙运动说:“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态,他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界,而人类理性则引领每个人走向自由,并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是　(　　) A.理性思考引领社会进步 B.哲学意识支配世界繁荣 C.近代科学追求王权公平 D.启蒙运动倡导阶级平等 【解析】选A。题干材料中“人类理性则引领每个人走向自由,并建立起一个繁荣、公正、平等的社会”表明人类理性思考有助于“理性王国”的建立,引领社会进步。B、C说法从材料中不能反映出来。启蒙运动是资产阶级反封建的思想解放运动,故D说法错误。 【史料链接】启蒙思想 　　(启蒙思想家们)不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的①。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判②;一切都必须在理