湖北省襄阳九中“全程复习方略”2015届高考历史第一轮教师用书配套课件:选修1 1.2[ 高考].pptVIP

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  • 2017-08-16 发布于山东
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湖北省襄阳九中“全程复习方略”2015届高考历史第一轮教师用书配套课件:选修1 1.2[ 高考].ppt

湖北省襄阳九中“全程复习方略”2015届高考历史第一轮教师用书配套课件:选修1 1.2[ 高考].ppt

1.(2012·山东文综·T35)商鞅变法和北魏孝文帝改革都是在社会转型时期进行的重大改革,两次改革不囿于传统,除旧布新,对中国历史发展产生了深远影响。 结合所学知识,回答问题。 (1)面对社会转型,两次改革要解决的主要矛盾各是什么?举例说明。 (2)依据改革的措施,概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同,并指出其对历史发展所起的相同作用。 【解析】第(1)题应明确二者的社会转型:由奴隶社会向封建社会过渡,少数民族政权的封建化,从而找到矛盾,如新兴地主与奴隶主贵族的矛盾,先进文化与落后文化的矛盾等。第(2)题的“除旧布新”,联系改革的具体举措,应明确前者突出了制度创新的应用,后者突出了学习与借鉴先进制度的应用。作用可以从经济发展、社会进步、国家统一、民族交流与融合等方面加以归纳。 答案:(1)商鞅变法:奴隶主贵族和新兴地主阶级之间的矛盾,如废井田开阡陌、废分封行郡县等。(举一例说明即可)北魏孝文帝改革:落后的鲜卑族文化和先进的中原文化之间的矛盾,如实行均田制、推行汉化政策等。(举一例说明即可) (2)商鞅变法:创设新制度。北魏孝文帝改革:学习借鉴中原文化。相同作用:促进了经济发展,社会进步;促进了民族融合,国家统一。 2.阅读下列材料,回答问题。 材料一 (485年北魏孝文帝下诏)富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛(屋舍),致令地有遗利,民无余财,或争亩畔以亡身,或因饥馑以弃业。而

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