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高一 年级 信息技术学科导学案 班 级： 组 名： 学生姓名： 时 间： 学习导师： 余一平 效果评定： 学习 课题 图像信息的加工 学习 类型 老师引导，自主学习 学习 目标 知识与技能 1.初步认识Photoshop软件的界面 2.根据不同素材，选择恰当的选择工具对图像进行选取抠图。 3能运用所学知识加工出一幅图像作品 能力训练目标： 能够利用photoshop进行简单的图像加工。 习惯养成目标：1.学会利用微课进行自主学习；2.通过相互讨论，学会互助学习. 自主 学习 观看微课程视频，并收集在观看和实际操作中遇到的问题。 实 践 操 作 1、自主学习 （利用羽化让选区图像边缘模糊） 任务二：利用椭圆选框工具，通过修改羽化值使选取的“小龙女”图像边缘模糊，将选取的“小龙女”也移动到背景图中。 2、自主学习 按住Ctrl键不放，同时点击下面红色文字，观看视频 （输入文字、对文字进行修饰） 能力提升任务：输入文字并对文字进行修饰 3、自主学习 按住Ctrl键不放，同时点击下面红色文字，观看视频 （利用渐变填充和画笔制作背景） 拓展任务：制作背景图 通 过 自 主 学 习 与 小 组 讨 论 推 出 小 组 成 果 评价 互相点评展示的作品 总结 反 思 提 升 取得成绩和经验 存在问题与不足 解决问题的措施 学生填写，小组分享，委托代表组际分享 学生填写，小组分享，委托代表组际分享 学生填写，小组分享，委托代表组际分享 高一信息技术 第 1 页 共 2 页