黑龙江工程学院教育科研课题管理办法.DOCVIP

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  • 2017-08-16 发布于河南
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黑龙江工程学院教育科研课题管理办法.DOC

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黑龙江工程学院教育科研课题管理办法 第一章 总 则 第一条 为加强对教育科学规划课题的管理,提高课题的研究水平和研究效益,更好地发挥教育科学研究对教育改革与发展的积极促进作用,根据相关规定和我校实际特制定本办法。 第二条 教育科学规划课题的管理机构为学校教育科学规划领导小组。学校设立教育科学规划领导小组办公室,为学校教育科学规划领导小组的职能部门和办事机构,主要负责组织课题评审立项、课题日常管理、成果鉴定和课题验收、组织教研培训活动、推广科研成果等。学校教育科学规划领导小组办公室(简称学校规划办)设在教育发展与改革研究中心。 第三条 教育科学规划课题分为重点课题和专项课题两类。根据学校教育改革和发展的实际需要,教育科学规划课题原则上为一至二年立项一次。校级教育科学规划课题获批立项后,可由学校教育科学规划领导小组向上推荐参评国家级、省级教育科学规划课题的申报立项。 第四条 教育科学规划课题主要研究对我校教育改革与发展具有现实意义和指导作用重大理论与实际问题、教育科学领域内对丰富和发展教育理论具有重要学术价值的前沿问题。教育科学规划课题接受内教育工作者申报。单位和个人,凡有条件进行教育科学研究的,均可按本办法的规定承担规划研究课题。申请教育科学规划课题应符合以下要求:1.课题申请人必须是主持所申请课题研究工作的实际负责人,具有独立开展科研和组织科研工作的能力,在项目中担任实质性研究工作。2.课题负责人应具有专业技术职务,否则,须由两名具有高级职称的研究人员书面推荐。3.每个申请人只能申报一个研究项目,并组成结构合理、能胜任课题研究工作的课题组。4.课题研究应重视研究当前的热点问题,提倡在科学、规范的基础之上,力争科研成果的优质与高效。同时注意研究的长期效益,避免短期行为,并且综合考虑实施的可行性,从事研究所必需的人力、物力及实验条件能基本保证确保申请项目顺利完成以免造成课题无法执行或半途而废。5.未完成已承担的科课题任务,或项目完成后未按要求做好结题工作以及未能履行项目合同条款的,不得新的研究课题。6.申请手续必须完备,所需资料必须齐全。课题立项后须签订立项协议书,课题负责人应该履行自己在课题申报中的承诺,保证按计划执行,组织实施课题研究。第条每个课题只能确定一名课题负责人。如课题组成员较多或有其他原因需协助负责人主持研究工作的,也可设第二负责人。课题申请人须在做好前期研究准备的基础上,认真填写《教育科学规划课题申请书》,向管理部门提出申请。课题申请人所在应对申请书内容的真实性,项目的科学意义,研究方案的可行性,研究人员素质与水平能否保证研究计划实施所需的各种条件等进行审查、筛选,签署明确意见,加盖公章,承担信誉保证申请课题资格审查后,第十条 第十二条 学校教育科学规划领导小组成员和工作人员在审议自己的申请或与自己有关的课题时,应该回避。评审结果未正式公布以前,任何人不得对外泄露。 一个月内与签定承担项目(一式份),一份留课题管理办公室,一份由课题负责人保存逾期不按规定签订者,视为自动放弃该课题,不再下达立项通知。第条 第条第条 课题管理办公室定期对规划课题研究工作的进展情况进行检查,根据检查结果向提交相应的措施建议。 第条 课题应主持课题研究全过程,负责协调课题组成员关系,合理配置人员、经费、信息等资源,努力完成研究计划,取得预期成果。 第条课题负责人因病、灾祸或出访一年以上工作调动等,,不得无故终止研究继续进行研究工作时,应提出中止报告,由课题管理办公室核准中止该项目课题负责人有违反道德规范,或弄虚作假骗取资助行为的,经所在单位调查核实后,报课题管理办公室核准撤销立项资助。第条第条研究项目审批立项后,由下达各单位,并给予经费。 第条 资助经费教育科学规划专项经费中列支,由课题管理办公室一次核定每一课题的具体资助金额,资助经费分拨付课题。 第条 资助经费必须用于立项课题的研究工作。其主要开支范围包括:1.科研业务费。文献检索国内调研,小型会议,学术交流等费用。2.图书资料费。指项目收集资料过程中购买图书资料及复印等的费用。.论文版面费。 4.实验、材料费。.管理费。 第条 课题经费使用由课题组长负责,财务部门监督管理。单独建帐、单独核算、专款专用、不足部分自筹解决,如有节余,可留作下年度科研项目补助经费。经费开支情况按年度和结题时以书面形式报 第二十条资助经费 第六章 成果鉴定和课题验收 第二十五条 教育科学规划课题按期完成后,最终成果均需进行鉴定,通过鉴定后予以验收结题。 第二十六条 课题均须填写《结题》论文须注明黑龙江教育科学规划课题类别+课题名称+课题批准号。鉴定(评审)组专家由课题管理办公室确定,一般由—7人组成。鉴定专家应按照实事求是、客观公正的原则,对成果进行全面评议与鉴定,形成鉴定组集

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