“畅享低碳middot;世界因你而改变”主题科普活动方案.doc

“畅享低碳·世界因你而改变”主题科普活动方案 活动目的： 当前，世界各国和地区为应对气候变化、资源枯竭、环境污染等全球性问题，纷纷制定战略和政策，着力推进资源节约、生态修复和环境改善。特别是2009年哥本哈根世界气候大会以来，发展低碳经济、推动绿色发展更是成为一种全球性的时代趋势。普及低碳知识、传播低碳理念，倡导低碳生活，共建低碳社会，创建宜居城市使之成为大家共同的努力方向。 我校将以“低碳·绿色·环保·生态”为主题开展“畅享低碳·世界因你而改变”主题科普活动，结合我校的科技特色，以科技创新教育活动、低碳生态环境教育活动为重点，组织开展科普传播、科技创新实践、科技展示与交流等，倡议同学们低碳环保的创意行动，使“养成节能环保习惯，享受绿色健康生活，呵护人类共同家园”形成共识，015年5月 活动策划：总负责：屠建新 总协调：赵爱芳 活动内容： 一、活动启动仪式： 时间：4月27日（周一）上午9:45~10:15银都、金都校区 安排：（地点：操场；参加人员：全校师生） 内容：校长致辞、学生发出倡议 协助：①主题活动横幅的准备——赵峰负责 ②拍照——信息办负责 二、活动宣传： 4月24日下午召开班主任会议，对科技节活动的布置 ——赵爱芳负责 2、班级出一期“畅享低碳·世界因你而改变”为主题的科普宣传黑板报。（班主任负责） 三、活动项目： ◆ 科技小雏鹰评选活动 评选时间：“科技小雏鹰”4月17日每班上报1人； （赵爱芳负责） ◆科技竞赛活动 美丽上海 绿意校园 （一）、“绿意校园”征集 “绿意校园秀”实景照片（金都四年级每班3~5篇，朱志玲负责） （以提供3-5张照片为佳，并请附200字以内的文字说明） “绿意校园秀”自然日记 （金都四年级每班3~5篇，马秀琴负责） （师生在绿化布置中的观察记录、经验心得、有趣故事，以配合照片为佳） “绿意校园秀”创意方案（银都四年级每班2~3篇，吴英负责） （包含项目背景、创新点、实施范围、配套活动、具体成效等内容，正在创意阶段的学校可撰写预估效果） （二）、“绿色达人”申报（每校区1~2篇，朱志玲、吴英负责） 学校可推荐在“绿意校园秀”活动中的优秀指导老师、学生绿色小达人。 低碳实践行 （一）、再给垃圾“一次生命”资源回收再利用活动 1创意建筑模型设计制作竞赛； （二年级每班3~5个作品，张冠群、王春红负责） 利用家中的牛奶盒、饮料瓶、纸箱等废弃物，发挥想象，制作你心目中的城市规划建筑模型，进行评比活动。 2“变废为宝”玩科学 （三四五年级自愿报名，已完成部分比赛） 废弃物中都是宝，怎么样利用废弃物进行合理的改装使用，让我们玩转科学，高度利用。（新动力比赛；太阳能小车、飞机制作赛、帽子秀、环保灯笼秀） 3班级“垃圾减量”大行动（金都校区） 师生生活一天的教室每天产生多少垃圾？这些“垃圾”浪费了人类多少的资源？我们如何减少“垃圾”的产生，从而为改变世界作出自己的贡献。 （二）、“低碳环保一日行”活动（4月22日、6月5日）（田园全校） 结合 4月22日世界地球日、6月5日世界环境日，我们将开展“低碳环保一日行”活动，让同学们从一天的早晨开始，畅享低碳、践行低碳，做低碳环保的“小使者”。 （三）、“低碳家庭是我家”家庭评比活动 A制定评比标准，评比“低碳家庭”活动； （一年级每班一个，章黎芸、吴俊毅负责） 怎样的家庭才是“低碳家庭”？他们家里是怎么做的？在低碳家庭的评比中，我们看一看、比一比、晒一晒、学一学，争做“低碳家庭”！ B“我家的阳台秀”家庭阳台园艺大比拼活动； （三年级每班2个，沈倩、成娴负责） 低碳、绿色、美化，是每个家庭的追求，每家都有一个漂亮的阳台，每家的阳台都不一样，那么“我家的阳台秀”家庭阳台园艺大比拼活动就请你来秀一秀，通过照片的拍摄、展板的演示、实物的展出来做一个大比拼活动。 节水防污玩科学（科技组赵爱芳老师负责，兴趣组学生自行报名） （一）“水资源保护和利用”创意模型制作竞赛 1、“节水循环喷泉”创意模型设计制作竞赛 2、“自制净水器”创意模型设计制作竞赛 3、“杯水行舟” 创意模型设计制作竞赛 4．竞赛时间：2015年5月16日（星期日）上午 5．竞赛地点：“梦清园”苏州河展示中心（普陀区宜昌路130号） （二）水：生命之源，城市命脉——少儿科幻画竞赛（蔡春红老师负责） （三）“水资源保护和利用”知识竞赛（三~五年级，每班15人参加初赛，选拔每班2人参加校级决赛及市级比赛，赵爱芳、沈兵负责） 抗震减灾知识竞赛（另行通知） 四、活动总结 各项目的比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 颁发“TY”币5000分，3000分，1000分 表彰时间：2015年6