2010版英语专业培养方案.doc

2010版英语专业培养方案 业务培养目标： 培养具有扎实英语语言基本功、合理专业知识结构、较强创新意识和良好人文素质，具有社会责任感与国际视野的听、说、读、写、译等较好的汉语表达能力跨文化 人文社科类 数学自然类 学科基础 专业 实践类 专业 公共 学分 20 8 64 34 24 28 10 188 2 3 193 比例 （%） 10.6 4.3 34.0 18.1 12.8 14.9 5.3 100 ∕ ∕ ∕ 说 明 一、专业说明 1．专业能力的培养 以本专业为核心，四年不间断地狠抓语言基本功。培养真正意义上的外语人才。 知识性课程与实践并重，以各类专业知识课程为核心，加强实践环节，利用小学期，加大实践课、试验课的力度。以培养出“实用好用”的英语人才。 通过课程设置，进行层次化、个性化、分流性培养。 努力搞好国际化培养，加强国际交流，鼓励学生出国交流和境外实习等。 少理论，多实践，注重实际应用能力培养，增加培养实际输出能力之类课型（口语、写作、口译、交传、同传、笔译）的比重。 抓好复合应用型人才培养，利用科大特色和资源，借助双学位和辅修等手段，鼓励学生自己跨院选课，确保相关专业知识学习，增加跨专业考研和就业的成功率。 2．创新能力的培养 注重培养学生的自主学习和继续学习能力、独立思考能力、研究创新能力的培养。在专业课程教学中、小学期的教学实践过程中以及第二课堂活动中教师要有意识地训练学生分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等各种思维能力以及发现问题、解决难题等创新能力。在教学中要改变重语言技能训练轻创新能力培养的倾向。 二、学生指导学分 1．公共选修课程学分为10。 2．专业选修课程学分为7个模块，共28学分，其中二外方向至少选修10学分，语言学、英美文学及英语国家社会历史文化方向至少各选修4学分，翻译、相关专业方向和小学期课程至少各选修2学分。 三、总学分 总学分193 = 188收费学分 + 科技创新2学分（不收费）+ 社会实践3学分（不收费）