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多媒体技术与化学教学的整合研究 张大庆 山东师范大学实验室管理处，山东 济南 250014 摘要：随着计算机应用的逐渐普及，多媒体辅助教学已经成为课堂教学的一个重要部分。 虽然多媒体辅助教学有着无法比拟的优势，但是，在教学活动中多媒体技术的使用方法和理 念上存在诸多误区。论文在分析当前化学教学中运用多媒体技术过程中的误区的基础上，提 出了多媒体技术与化学教学有机整合的建议和策略，并进一步探讨了多媒体技术在不同课型 中的应用策略。 关键词：多媒体技术；化学教学；整合策略 只深度，使得学 ．二氧化碳的宴 受实验的方法来 己法同时满足所 乜教学手段 受学的甜头后， g一顾，使原席 芑还必须讲点判 或了 “以多媒体为 挚的主体和中心，i §误的观念使我们f 亨的离子能相： 哪些离子发生， l导学生 自觉6 i的内部变化 帮助 学生理 }必须相辅相 ：也不能代替{ 三体住课堂LJJ. i实践 [J].中学 《拟[J].中学化 邑者赫肖坯{斗r]