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2014学年第二学期 中五 班第三周活动安排 日期：2015年3月9日——3月13日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内 容 1、干净的小手 2、早睡早起身体好 观察与指导 观察幼儿是否能够根据儿歌将小手洗干净，关注幼儿能否在洗手前将袖子卷起，不把袖子弄湿。 观察幼儿是否能够养成早睡早起的好习惯，做到来园不迟到。 运动 内容 集体游戏 写“王”字 室内运动：石头剪刀布 贴人 室内运动：脚尖脚跟踢 笃笃笃，买糖粥 室内游戏：走钢丝 丢手绢 室内运动：木头人 小鸡捉虫 室内运动：小鱼游 分散活动 上午：综合区（二）下午:泡沫棒，跨栏、踩图形 观察与指导 观察幼儿是否有一定的创造力，能够大胆将器械组合运动，尝试运动器械不同的玩法。 观察幼儿是否能够利用手臂带动手腕的力量，将飞碟向不同的方向抛去。 观察幼儿是否能够根据图形的提示进行单双脚交替向前行进跳，关注幼儿的动作是否协调。（下午） 观察体弱幼儿是否能够在运动出汗时调节自己的运动量，并在交换运动器械时能够先整理再玩。 户外自主活动 环保小卫士 一起散步 好朋友的照片 周围的房屋 小小植物园 游戏 内 容 娃娃家、理发店、美味烧烤店、超市、建构室、游戏室、小当家、创意室 观察重点 观察幼儿在游戏中的合作意识，是否能够通过协商、讨论等方法共同参与游戏。 观察“小当家”的幼儿是否能够自己尝试剥花生，关注幼儿手部动作的发展。 观察“建构室”的幼儿对乐高材料的兴趣，是否能够选用适合的材料搭建相应的物品。 学习 主 题 内容：《幼儿园里朋友多》 目标：1、关注同伴，乐于与同伴交往，体验与老师、同伴相处的快乐。；2、了解自己时是集体中的一员，形成初步的合作意识、规则意识、和任务意识。 内容：《玩具总动员》 目标1、乐于尝试探索各种玩具的玩法，了解它们不同的性能和功用；2、愿意和同伴分享玩具，初步体会规则的意义，并愿意遵守。 个别学习 内容 玩具大阅兵、宝贝T台秀、我的好朋友、好朋友手拉手、玩具棋真有趣 观察与 指导 观察幼儿在活动中的专注性，是否能够在活动中完成一份材料的操作。 观察“玩具棋真有趣”的幼儿是否能够与同伴合作玩棋，并且关注孩子们是否能够遵守游戏中的规则。 观察“好朋友手拉手”的幼儿是否能够通过观察、比较发现对称剪的方法，能够利用对称剪完成小人的制作。 集体学习 桃树小的小白兔 （以语言领域为主） 跟着朋友去旅行 （以科学领域为主） 找朋友 （以艺术领域为主） 我和朋友手拉手 （以艺术领域为主） 难过的费罗格 (以健康领域为主) 家园共育 1、温馨提示：本周我们将继续开展《幼儿园里朋友多》，请假和孩子聊聊幼儿园的趣事。 2、请您关注：近期我们发现班中有部分孩子指甲比较长，请家长及时的关注。 3、家园共育：孩子想长高 禁吃三类食品