从高考数学全国卷_看概率命题趋势.pdfVIP

数理化学习 ( ) 一 托盘天平平衡时计算. 金属不同 ,所 以必须分两种情况考虑 : 一酸足 例 　在托盘天平的两边各放一只盛有足量 量 ,金属完全反应 ,虽然金属质量相同 ,但是金 相同质量 、相同质量分数稀盐酸的烧杯 ,调至平 属不同 ,所以产生的氢气不同. 金属质量减去氢 衡 ,然后向左边烧杯中加入 5. 6克的铁 ,欲使天 气质量不等 ,烧杯中剩余物质的质量不等 ,所以 平再次平衡 ,应向右边烧杯中加入 : 托盘天平不能保持平衡. A 6克镁 　　　　B 5. 6克铜 二酸不足 ,即消耗酸的质量相等. 等质量的 C5. 4 克氧化镁 D 10 克碳酸钙 酸产生的氢气质量相等 ,烧杯中剩余物质的质 解析 :本题选 C. 量仍然相等 ,托盘天平一定保持平衡. 托盘天平再次保持平衡 ,托盘天平两边增 例 2　在托盘天平两盘各放一个等质量的 加的质量一定相等. 烧杯 ,再向烧杯中加入 73 克 20%的稀盐酸 ,调 5. 6 克铁与足量的盐酸反应后 ,产生 0. 2 至天平平衡 ,再向烧杯中分别加入下列哪组物 克的氢气 ,托盘天平左边实际增加 5. 6g - 0. 2 g 质 ,反应完毕 ,托盘天平失去平衡. = 5. 4 g,托盘天平要保持平衡右边也一定增加 A 7gFe 7gZn B 6. 5gFe 6. 5gZn 5. 4 克. C5. 6gFe 6. 5gZn D 5. 6gZn 5. 6gFe A 项 6g镁与足量的盐酸反应产生 0. 5g 的 解析 :本题答案是 C、D 氢气 ,天平右边增重 6g - 0. 5g = 5. 5g; B 项铜不 通过计算可知 : 73g20%的稀盐酸能分别与 与盐酸反应 ,托盘天平右边增重 5. 6克 ; 5. 6gFe或 6. 5gZn 恰好完全反应. AB 中 Fe、Zn C项 5. 4 g氧化镁与足量的盐酸反应 ,没有 质量相等 ,盐酸都完全反应 ,放出的氢气质量相 产生气体 ,天平右边增重 5. 4 g; 等 ,托盘天平仍保持平衡. C 组 5. 6gFe 和 6. D 项 10g碳酸钙与足量的盐酸反应 ,产生 5gZn分别与盐酸恰好完全反应 ,放出的氢气一 4. 4 g的二氧化碳气体 ,托盘天平右边增重 10g 样多 ,因为 Fe 的质量比 Zn 的质量小 ,它们与氢 - 4. 4 g = 5. 6g. 气的质量差就不相等 ,所以反应完毕 ,天平指针 由上述例题可以看出 ,若是托盘天平再次 指向 Zn 方 ,天平失去平衡. D 组中 Fe、Zn 质量 保持平衡 ,不是托盘天平两边加入的物质的质 相等 , Fe和盐酸恰好完全反应 ,但 Zn 的质量不 量相等 ,而是化学反应后 ,加入的物质质量与产 足 ,盐酸有剩余 , 因此 ,反应完毕 , Fe 端放出的 生的气体的质量差相等. 只要掌握了这个原则 , 氢气比 Zn 端放出的氢气多 ,天平指针指向 Zn 此类问题便可迎刃而解. 方 ,托盘天平失去平衡. ( ) 二 通过计算判断托盘天平上发生化学 托盘天平上发生化学反应后天平仍然平衡 反应后是否保持平衡. 题 目题型通常有 : 的情况可以总结为四种 :一是质量相等的较活 例 1　在托