茶艺特色专业申报表上报用.docVIP

连云港市中等职业教育和五年制高职教育 品牌专业、特色专业申报表 学 校 名 称 ： 连云港金山中等专业学校 主 管 部 门 ： 赣榆县教育局 申报专业名称： 茶叶生产与加工 申报专业学制： 中职□ 五年制□ 申报专业类型： 品牌□ 特色□ 申 报 年 度 ： 2012□ 2013□ 2014 □ 2015□ 填 表 时 间 ： 2013年3月26日 通 讯 地 址 ： 赣榆县金山镇 联 系 电 话 ： 0518 学校基本情况表 学生基本情况 学校在校生总数 其中：中职信息系统注册人数 其中：省属院校分校系统注册人数 其中：技工信息系统注册人数 其中：其它全日制学历教育人数 近三年平均培训人次 3145 3145 0 0 0 3840 专任教师基本情况 总数及占比 本科以上学历教师数及占比 硕士以上教师数及占比 中级以上职称教师数及占比 高级职称教师数及占比 文化课专任教师数及占比 专任专业教师（含实习指导教师）数及占比 获得高级以上职业资格的专任专业教师数及比例 获得技师以上职业资格的专任专业教师数及比例 获得执业资格的专任专业教师数及比例 158 143 15 80 30 53 105 94 43 0 100% 90.51% 9.49% 50.63% 18.99% 33.54% 66.45% 89.52% 40.95% 0% 兼职教师基本情况 总数 文化课兼职教师数 专业兼职教师数 专业兼职教师中获得中级以上技术职称或技师以上职业资格证书人数 专业兼职教师中获得高级以上技术职称或高级技师以上职业资格证书人数 专业兼职教师中获得执业资格证书人数 30 0 30 28 14 0 教学设备基本情况 实验实训设备总值（万元） 生均实验实训设备值（元） 是否建成覆盖全校的校园网 网 址 是否建成数字化学习资源管理和应用平台 学校计算机总数 1654.246 5652.0824 是 / 是 913?台 注：1.省属院校分校系统注册人数包括五年制后两年在籍学生； 2.技工信息系统注册人数只统计中技教育和中技教育阶段的注册人数； 3.专任教师基本情况两栏空格，第一栏填写人数，第二栏填写占比与比例，占比指占教师总数之比，比例指与专任专业教师数之比。其中同时具有职业资格证书和执业资格证书的教师选择一项统计一次。 学校专业建设情况 序号 专业名称 开办 年度 学制 在校 生数 专任专业教师数 高级职称专任专业教师数 技师或执业资格证书专任专业教师数 专业实验实训设备总值（万元） 何时通过市教育行政部门合格认定或推荐合格 1 畜禽生产与疾病防治 1993 中职 305 9 4 4 130.6512 2013-03-05 2 现代农艺技术 413 15 5 4 247.4219 2013-03-05 3 农业机械使用与维护 333 5 1 2 62.889 4 园林绿化 134 4 1 2 76.8814 2013-03-05 5 茶叶生产与加工 118 4 1 2 82.0087 2013-03-05 6 农村经济综合管理 中职 271 6 0 2 1.294 7 农村电气技术 110 21 4 9 191.7646 8 电子技术应用 中职 271 2013-03-05 9 机械加工技术 中职 218 5 1 2 401.659 10 汽车运用与维修 56 11 焊接技术应用 47 12 计算机应用 中职 391 14 4 13 260.9994 2013-03-05 13 酒店服务与管理 103 7 0 0 47.9411 14 旅游服务与管理 中职 27 15 美发与形象设计 28 16 化学工艺 中职 131 5 2 2 74.6657 2013-03-05 17 服装设计与工艺 中职 189 10 2 1 76.0696 2013-03-05 合计 3145 105 25 43 1652.952 注：1.本表填写学校开设的所有专业，含暂未进行合格认定专业与认定不合格专业，专业在校生总数应与学籍系统注册人数相等。 2.专业群、专业链专业应集中填写，师资、设备情况可合并填写。 3.专业教师、专业设备总数不应超过学校教师、设备总值，跨专业的教师与设备应选择一个专业统计一次。 4.计算机专业实验实训设备应按1：10的比例扣除在校生公用计算机。 申报专业基本情况表 专业在校学生情况 专业专门化方向 学