作业和考试系统中的题型研究.pdfVIP

作业与考试系统中的题型研究 李建伟①黄凯东① 文福安① 上官右黎① 当今随着远程网络教育的蓬勃发展，学生通过网络来进行网上作业和考试，变的越来越迫切， 而由于许多原因，风上诈业和考试还只能局限予少数几种题型。本文时现已存在的各神题型进行 了全面深入的分析，着重介绍了在面向对象设计原则的要求下，面对纷乱复杂的各类题目如何进行 分析抽象并建立模型。最后研究建立了一个题目模型，它不仅适合予绝大部分现已存在的题型，而 且还尽可能适应以岳可能出现的新题燮。 荧键词：网络教育；面向对象；题目模型；XML 重 引 言 作业与考试管理系统是“十五”网家科技攻关计划——网络教育关键技术及示范工程的一个研究课题， 该课题是并发一个与课箨联系紧密穰基予WEB酶多媒体俸盈管理王具和考试管理工具，支持大规模的在 线学习和考试，提供一个基于我国教育技术规范的。标准化多媒体题库管理系统。题目模型的设计是题库的 核心设计。这次对题登的深入研究孵玻了长期束缚麓终教育瓣考试题型蔻阂零的弊病，使网络教育霹以大 踏步的发展剿各个学科，学生可以在网上进行作业和考试。 ‘ 2各种题目分析 我们搜集统计了现在已经存在的题目，有21种：单项选择题、听力单项题、多项选择题、判断正误题、句 子辨错、填空题、复合式听写、匐子翻译、短文改错、麓答题、闼答题、辨析题、论述题、材料题、计算题、画图遴、 作文题、文章翻译、阅读理解、完形填空、听力文章。 单项选择题、听力单项题、多项选择题、判断正误题、句子辨镄这五种题强都是有一个“闷题”和大于等予 1个“选项”，我们把“问题”称作题目“主干”，把“选项”称作“分支”，把这几种题目统一归为选择题类型。 填空题、复合式昕写、句子翻译、短文改错、简答题、同答题、辨析题、论述题、材料题、计算题、画图题、作 文题、文章翻译这十三种题目有一个共同的特点，都有一个“问题”和大予等予1个“空白”来填写答案，我们 把“问题”称作题目的“主于”，把“空白”称作题目的“分支”，把这几种题目统一归为填空题类型。 阅读理解、完形填空、听力文章这三种题目有个共同点，郡有一篇“文章”和若予个“小题”，我们把“文章” 称作题目的“主干”，把“小题”称作“分支”，而每一道小题又可以看作一道单独的“选择题”，我们把这几种题 目统一归为阅读题类型。 3题目建模 系统要求支持耩有不同类型的课程，{il；不同韵潆程都霹键有鸯西独特的题髫类型，因此，系统簧处理的 题目类型将是千变万化的。除了目前已知的题型，还要尽可能适应以后可能出现的新题型。这就要求有一 个灵活逶弱的题目模蟹以瀵足这些需求。缝过上瑟对现有题型的分析比较，霹戳麴纳如下： 重1 纛目续擒 996 3．1题目结构分析 它们都有一个共同的结构，如图1所示，都是由一个主干和若干个分支构成的，如： 选择题：主干是选择题的题干，分支是选择题的选项； 填空题：主干是填空题的题干，分支是填空题的空白； 阅读题：主干是要理解的文章，分支是各个小题(目前只考虑选择题) 现有那么多的题型最终可以归结为三种典型题型，即选择、填空、阅读，见表1。 典型题型 适合题型 说明 单项选择题、听力单题、多项选择题、判断正误题、句 一个题干； 选择 子辨错 若干个选项： 一个答案 填空题、复合式听写、句子翻译、短文改错、简答题、 一个题干： 填空 问答题、辨析题、论述题、材料题、计算题、画图题、‘ 若干个空和答案 作文题、文章翻译 阅读理解、完形填空、听力文章 一篇文章：