7课 美国独立战争.doc

7课 美国独立战争 七宝中学 逯成武 一、教材分析：本节课主要讲述美国独立建国的历史，内容包括北美13块殖民地通过独立战争获得独立，通过宪法的制定形成巩固国家的两部分内容。教材在编排上整体比较清晰。但有两个非常重要的知识点过于简略，包括美利坚民族的形成和联邦宪法的主要内容，笔者进行了大量的补充，以使得学生更容易理解和记忆重要的知识点。 二、学情分析：关于美国独立战争的内容，学生初中有所接触，对于华盛顿、英国殖民者有所了解，也有一定的兴趣。教学的时候做简略，并作为一种新知识的导入基点。对于合众国宪法等比较抽象但要非常重要的内容，根据学生在高一阶段的思维水平，尽量加入具体形象的历史史料，做通俗化处理。 三、教学目标 1．知识与技能 知道北美独立战争中的重大历史事件：美利坚民族的形成、波士顿倾茶事件、列克星敦枪声、第届大陆会议《独立宣言》萨拉托加。2．过程与方法 3．情感态度价值观 教学重点 2、在启蒙思想中加速文化认同 3、在武装斗争中推翻殖民统治 4、在政治创新中形成崭新制度 5、在百年历史中孕育美国精神 用精练的语言概括一个新型民族国家打破旧制度、创设新制度的过程，提炼本节课的主线和主旨。 （五）课后作业 概述启蒙思想与美国独立战争的关系？ 探讨两者关系，了解启蒙运动的作用 （六）课后拓展 美国国会议员亨利?李评价华盛顿是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”，查阅一下相关资料，用史实说明他的观点。 通过让学生了解比较感兴趣的历史人物，更深入地了解这段历史