四年级语文上册教案： 成语故事 3 （长春版）.docVIP

2——3成语故事 教学目标： 1.知识和能力：学会本课的8个一类字，认识12个二类字。 2.过程和方法：了解8个成语故事的内容，知道这8个成 语的内在含义。 3.情感态度和价值观：激发学生阅读成语故事，积累成语， 研究成语的兴趣，激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。 教学重、难点：学会本课一类字，了解成语的内在含义。 教学准备：成语故事书，成语词典等 基础知识： 1．生字 虎 hǔ 老虎。（狐假虎威 老虎 马虎） 赵 zhào 周朝国名，战国七雄之一。 （完璧归赵 姓赵 赵国） 捕 bǔ 逮捕、捕捉。 （螳螂捕蝉，黄雀在后 捕杀 捕猎） 蝉 chán 一种昆虫，俗称知了。 （螳螂捕蝉，黄雀在后 秋蝉 寒蝉） 翁 wēng 泛称男性老人。 （鹬蚌相争，渔翁得利 老翁 富翁） 掩 yǎn 遮盖、捂（掩耳盗铃 掩盖 掩护） 矛 máo 古代兵器中的一种“刺兵”，用于刺杀。 （自相矛盾 矛盾 矛头） 盾 dùn 盾牌（自相矛盾 盾牌 金盾） 2．正音字 捕（bǔ） 蝉（chán） 掩（yǎn） 鹬（yù）蚌 3．多音字 假jiǎ（假如） jià（假日） 相xiāng （相信） xiàng（相机） 4．形近字 虎（老虎）捕（捕捉）掩（掩护）矛（矛盾） 虑（考虑）铺（铺垫）淹（淹没）予（给予） 5．解词 刻舟求剑： 楚国有一个乘船过江的人，剑掉在水里了，他就在船舷上刻个记号，说：“这是剑掉下去的地方。”船靠岸了，他就从刻有记号的地方下去找剑。比喻办事死板,不能认清事情的变化。 —山穷水尽—尽人皆知—知书达理 伯乐相马—马到成功—功败垂成—成竹在胸 掉以轻心—心之口快—快马加鞭—鞭长莫及 2．有人物的成语： 叶公好龙 塞翁失马 毛遂自荐 孟光举案 3．有反义词的成语： 七上八下 颠倒黑白 颠来倒去 是非分明 4．有动物的成语： 狐假虎威 马到成功 鸡鸣狗盗 狗急跳墙 二．作业设计： 选择一个你喜欢的成语故事，讲给家长听。 板书设计： 成语故事 刻舟求剑 狐假虎威 完璧归赵 愚公移山 自相矛盾 掩耳盗铃 螳螂捕蝉，黄雀在后 鹬蚌相争渔翁得利