室内设计2教学大纲.docVIP

《室内设计二》教学大纲 课程中文名称： 《室内设计二》 课程英文名称： 课程类别： 课程编号课程归属单位：美术学院 制定日期：2007年6月28日 一、课程的性质、任务 1、室内设计Ⅱ是艺术专业（环境专业方向）的主要系列课程之一。本课程针对不同类型的住宅内进行综合分析，并对其中一个类型进行深入设计，着重培养学生对住宅空间进行方案构思的能力，熟悉并掌握客厅、卧室、餐厅、书房、厨房、卫生间的特点，技术要求和艺术处理手法，进一步熟悉相关的特殊构造和节点，初步了解相关的技术规范和指标。 2、本课程主要要求学生初步掌握室内设计的方法、步骤，掌握住宅空间设计的方法、步骤。 3、适用专业与学时数：本课程适用于环境艺术设计专业，总学时数为72学时。 4、本课程与其他课程的联系是：室内设计针对不同类型的住宅内进行综合分析，与其他课程（建筑外观设计）（园林设计）（家具设计）的区别在于设计的主体不同。 5、推荐教材及参考书： 《室内设计资料集》，中国建筑工业出版社 《室内设计经典集》，中国建筑工业出版社。 《室内设计原理》，中国建筑工业出版社。 《室内建筑师手册》，黑龙江科学技术出版社。 《高级住宅特辑》 《建筑设计概述》，无锡轻大自编教材。 《室内设计与装修》（杂志），南京林业大学出版社 。 6、主要教学方法与媒体要求：本课程采用课堂理论结合电脑软件教学。 二、各章教学内容和要求 第一章 室内设计的原理 1、讲授内容 （1）室内设计的起源历史及发展现状。 （2）室内设计的所含盖的内容。 （3）室内设计的方法步骤。 2、本章要求学生掌握： （1）室内设计的起源、历史、发展。 （2）室内设计的原理知识，方法步骤。 3、重点和难点：本章重点和难点是学习室内设计的原理。 4、具体教学内容和学时要求：本章教学学时为24学时。 第二章 住宅空间设计 1、讲授内容 （1）住宅的类型与特征。 （2）各类型空间的具体要求。 （3）各类型空间之间的动静关系。 （4）各类型空间的采光、通风等技术要求。 （5）各类型空间的常见节点与构造。 2、本章要求学生掌握：本章主要是要求学生认识掌握住宅空间设计的内容；住宅空间里各个功能不同的空间的关系；住宅空间设计的方法和步骤；住宅空间里各个空间的设计方法；住宅空间设计上怎样表现自己的艺术设计风格。 3、重点和难点：本章重点和难点是学习住宅空间设计。 4、具体教学内容和学时要求：本章教学学时为48学时。 三、实践教学内容与要求 1、教学实践目的：室内设计是一门综合的学科，实践教学是非常必要的环节，因此本课程特制定教学实践安排。通过教学实践使学生结合课堂理论知识加强本专业的学习。 2、教学实践要求：本课程的教学要求是组织学生参观实物，借鉴、总结和创作自己的作品。培养学生现代设计意识，使学生设计与实际施工中工艺、材料等的关系。学生实际接触室内设计，让学生在资料收集阶段与自己的亲身感受相联系，了解空间的功能与空间布局的关系。 3、实践教学的作业与实践报告： 收集整理资料对室内设计的发展及现状以展板的方式并进行表述。 4、实践教学的时间与学时分配：本课程在大学三年级第一学期开设，总学时数为72学时。课程结束成绩由平时成绩综合评定课程成绩。