2012届高考生物二轮专题检测：基因工程和细胞工程.docVIP

2012届高考生物二轮专题复习检测：基因工程和细胞工程 一、选择题 1．(2011浙江高考)将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是(　　) A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 2．(2011·海淀一模)目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是(　　) A．苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达 B．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状遗传下去 C．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因 D．转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫 3．(2011·四川高考)北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。如图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是(　　) A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序 B．将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选 D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 4．下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是(　　) A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种 B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致 D．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的 5．(2011·上海高考)关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述正确的是(　　) A．乳腺癌细胞易于乳腺细胞；胚胎细胞易于脂肪细胞 B．乳腺细胞易于乳腺癌细胞；胚胎细胞易于脂肪细胞 C．乳腺细胞易于乳腺癌细胞；脂肪细胞易于胚胎细胞 D．乳腺癌细胞易于乳腺细胞；脂肪细胞易于胚胎细胞 6．(2011·西城二模)下列关于现代生物技术的叙述正确的是(　　) A．基因工程中常用DNA探针检测目的基因的表达 B．动物体细胞培养所依据的原理是细胞的全能性 C．愈伤组织再分化需要用一定比例的植物激素调控 D．生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率 二、非选择题 7．(2011·江苏高考)请回答基因工程方面的有关问题： (1)利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似(如图所示)。图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。 ①从理论上推测，第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占的比例为________。 ②在第________轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段。 (2)设计引物是PCR技术关键步骤之一。某同学设计的两组引物(只标注了部分碱基序列)都不合理(如下图)，请分别说明理由。 ①第1组：______________； ②第2组：______________。 (3)PCR反应体系中含有热稳定DNA聚合酶，下面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的功能，这是因为________。 (4)用限制酶EcoR Ⅴ、Mbo Ⅰ单独或联合切割同一种质粒，得到的DNA片段长度如下图(1 kb即1 000个碱基对)，请在答题卡的指定位置画出质粒上EcoR Ⅴ、Mbo Ⅰ的切割位点。 8．(2011·天津高考)絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用。为进一步提高对石油污水的净化效果，将絮凝性细菌和石油降解菌融合，构建目的菌株。其流程图如下。 据图回答： (1)溶菌酶的作用是________________。 (2)PEG的作用是________________。 (3)经处理后，在再生培养基上，未融合的A、B难以生长。图中AB融合菌能生长和繁殖的原因是________________。 (4)目的菌株的筛选：筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有________的培养基上生长的AB融合菌，选择效果最好的作为目的菌株。 (5)为探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果，将目的菌株进行发酵培养，定时取发酵液，加入石油污水中；同时设置______________为对照组。经搅拌、静置各3分钟后，分别测定上层水样的石油浓度和COD值(COD值越高表示有机物污染程度越高)，计算石油去除率和COD去除率，结果如下图。 (6)目的菌的种群增长曲线呈________型。在40～44小时，发酵液对石油污水的净化效