天津中医药大学教学(管理)差错和事故认定及处理暂行办法.docVIP

天津中医药大学教学(管理)差错和事故认定及处理暂行办法.doc

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天津中医药大学教学(管理)差错和事故认定及处理暂行办法.doc

天津中医药大学教学(管理)差错和事故认定及处理暂行办法 为了保证学校正常的教学秩序,进一步规范教学管理工作,推进教学改革的深化和教学质量的提高,特制定本办法。 一、教学(管理)差错或事故的认定原则 (一)任课教师、教学辅助人员、教学管理人员或教学管理部门在所承担的教学活动中出现工作失误,导致直接或间接地影响正常的教学秩序、教学进度和教学质量,产生消极后果,均属于教学(管理)差错或事故。 (二)教学(管理)差错或事故的认定分为三个等级:重大事故、一般事故、差错。教学(管理)差错和一般教学(管理)事故由院部、教务管理部门审查认定,重大教学(管理)事故由院部及教务管理部门提出初步意见,并报主管校长后认定。 (三)教学(管理)事故发生后由事故责任人所在部门查实,填写“天津中医药大学教学(管理)差错或事故记录表”,在差错或事故发生后3天内报到教务处。差错或事故记录表要明确列出责任人,不得以部门或集体代替。重大责任事故,要附上有关责任人或知情人的书面报告。 (四)差错或事故责任人原则上应该在差错或事故发生后立即主动向院部及教学主管部门报告,并配合有关部门及时采取有效措施,尽量减少差错或事故造成的损失或影响。对教学差错或事故采取隐瞒、拖延等行为,无论是直接责任人或间接责任人都可认定为新的教学(管理)事故。 二、教学(管理)差错或事故的处理 教学(管理)差错或一般教学(管理)事故: 1、由教务处和人事处进行处理,签发《天津中医药大学一般教学(管理)差错或事故处理通知书》。 2、《天津中医药大学一般教学(管理)差错或事故处理通知书》一式五份,教务处、人事处、计财处、责任人所在部门、责任人各一份,处理意见作为年终考核、工资调整、岗位聘任等的参考依据。 3、出现一次教学(管理)差错给予口头批评,出现二次给予全校通报批评;出现一次一般教学(管理)事故给予全校通报批评,出现二次一般教学(管理)事故给予行政警告处分,扣发一个月的岗位津贴,一年内不得参加学校专业技术职称、职务的评定,累计三次出现一般教学(管理)事故,按重大教学(管理)事故办法处理。 重大教学(管理)事故 1、由教务处和人事处提出处理意见,学校主管校长审批后签发《天津中医药大学重大教学(管理)事故处理通知书》。 2、《天津中医药大学重大教学(管理)事故处理通知书》一式五份,教务处、人事处、计财处、责任人所在部门、责任人各一份。 3、行政上给予记过处分,两年内不得参加学校的专业技术职务的评定、行政职务和工资的调整,扣发半年岗位津贴。 4、累计出现三次重大教学(管理)事故者,解除其岗位聘任。 三、鼓励教职员工、学生向教学管理部门反映教学差错或事故,也可直接向学校领导以信函、电子邮件形式反馈情况。 四、若差错或事故责任人对事故的认定和处理有不同意见,允许在接到《天津中医药大学教学差错或事故处理通知书》之日起10日之内,向学校职能部门提出申诉。 五、本办法适用于本、专科教学和管理。 六、本办法自校长办公会通过之日起施行,解释权在教务处。 七、教学差错与事故的认定依据: 第一条:凡属下列情况之一者,均为教学差错 1、随意通知部分(个别)学生停课者。 2、未经校(院部)批准,随意请他人代课者。 3、上课未带教学必备材料或工具者。 4、无正当理由,延误上课或提前下课5分钟以上者。 5、未经校(院部)批准,随意调换上课时间或地点者。 6、无特殊理由实际授课进度与教学进度计划相差10%以上者。 7、课堂上携带通讯工具并发出声响者。 8、未按实验计划认真指导实验,随意减少关键环节者。 9、课前未按规定做好准备,影响实验课进行者。 10、在有作业的课程中,整个学期不布置作业或不批改者。 11、考试监考不认真履行职责者。 12、考试监考迟到5分钟以上者。 13、试题及答案出现3处及以上错误者。 14、判卷有误,错登学生成绩者。 15、不按规定时间要求报送授课计划、教学进度表等教学资料者。 16、考试后没有在规定时间内报送学生成绩单和试卷分析者。 17、其它给教学工作造成不良影响行为者。 第二条:凡属下列情况之一者,均为一般教学事故 1、无正当理由,延误上课或提前下课10分钟以上者。 2、擅自删减教学内容达1/4及以上者。 3、未经校(院部)批准,教师随意缺课、停课者。 4、实验指导教师擅自脱岗直接影响实验课进行者。 5、课前未按规定做好准备,导致实验课被迫更改内容或停止者。 6、实验指导教师未按要求指导学生或指导有误造成学生受到伤害者。 7、考试前泄露考题,在评定、填写、呈报学生成绩的过程中弄虚作假者。 8、主考或监考教师未到岗者。 9、试卷命题、制卷未按要求操作,影响学生考试或考试成绩者。 10、考试试卷收发失误(短缺、丢失、错发)影响学生成绩者。 11、试题及答案出现5处及以上错误者。 12、遗失或漏登学生成

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