江苏高考之应用性问题.docVIP

三、应用性问题 考纲解读： 数学应用题指的是应用数学知识解决生活或生产中的有关问题，是考查学生综合素质，尤其是创造性思维能力的一类题型。它要求学生既要拥有较宽的知识面，又要有扎实的数学知识和思想方法，把这些实际问题顺利地转化为数学问题的能力。数学应用题的这一特点决定了我们平时在学好数学的基础上，还要经常保持“应用数学”的头脑，经常有意识地进行把实际问题抽象成数学问题的训练，逐步把掌握的数学知识应用到生活实际中去。 数学应用题一般都是命题者在学生已有的生活、生产知识范围内编拟的，是学生力所能及的问题，因此在审题过程中要仔细体会每一句话的意义，明白已知条件和待求结论，将题中用文字语言表达的数量关系“翻译”成数学语言，从而建立起有关的数学表达式或数学模型。 热点展望： 数学应用性问题是高考的必考题型，也是学生失分较多的一种题型。高考中一般一解答题形式出现。解题的关键是深刻理解题意，学会从文字语言向数学符号语言的翻译转化，建立恰当的数学模型并加以解决。这当中，函数、数列、不等式、导数等问题是较为常见的数学模型，而三角、立体几何、解析几何等模型也应在复习中引起重视。 记忆方略 要点提炼 解数学应用题重点在于过好三关：（1）事理关：即阅读理解关，由于数学应用的广泛性及实际问题非数学情景的多样性，往往需要在陌生的情景中区理解、分析给出的问题，舍弃与数学无关的因素，抽象转化成数学问题，分清