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“第十六届中国基础教育高层研讨会”总结之六 ----例说新课标背景下“好课”的设计 秦祥军 杨申华 吴学东 7月22—25日，我们一行五人前往青岛参加了“第十六届中国基础教育高层研讨会”。本届研讨会由教育部教育管理信息中心主办，《基础教育参考》编辑部承办，研讨主题为“高效课堂、有效教学向优秀课堂的嬗变”。7月23日上午八时四十五分，研讨会在青岛市人民政府府新大厦会议厅隆重开幕，经过简短的开幕式后，在随后两天会期内，围绕研讨主题，先后有六位专家分别从课堂教学、课程改革、教学管理等方面做了精彩纷呈的学术报告。 报告六：余映潮《例说新课标背景下“好课”的设计—谈语文阅读教学》 余映潮，著名语文特级教师，全国中语会学术委员会副主任，中青年语文教师课堂学艺术研究的领军人物著述丰富，已发表各类教学文章1300余篇，出版了七本专著创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系。 1