《单片机原理与应用》课程设计管理办法.docVIP

《单片机原理与应用》课程设计管理办法 一、课程设计教学基本要求 　　第一条　课程设计的教学目的 　　课程设计是以相关课程和理论知识为基础，通过课程设计的实践，加强学生对所修课程的理解、掌握，训练并提高他们在计算、设计、绘图、制作、资料文献查阅、运用相关标准与规范和计算机应用等方面的能力。 　　第二条　课程设计的教学要求 　　坚持“高标准、严要求”，以课程和相关知识为基础，加强基本功训练，做到理论与实际相结合，继承与创新相结合，充分发挥学生的主观能动性与教师因材施教、严格要求相结合，抓智力因素教育与非智力因素教育相结合，实施素质教育。 第三条 课程设计教学大纲 （一）课程设计教学大纲是开展课程设计教学的基本依据。教学大纲的编制应遵循科学性、可行性、先进性和整体优化，紧密结合课程内容体系，符合学生培养目标和要求的原则。要将教学改革成果融入教学大纲中，注重理论教育与实践锻炼的有机结合，注重“因材施教”，注重科学教育与人文教育的融合。 （二）凡培养计划中设置的课程设计，都必须制定相应的课程设计教学大纲。 （三）课程设计教学大纲的内容：课程设计中文名称、英文名称；课程设计负责人；设计周数与学分；开课单位；课程设计的性质、目的和任务；课程设计的主要内容；课程设计的基本教学要求；参考资料；成绩评定标准；大纲执笔人、大纲审定人。 （四）课程设计教学大纲规范化要求，见附录一。 第四条 课程设计指导书