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- 2017-08-16 发布于安徽
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第十三届全国运动生物力学学术交流大会论文集
运动生物力学课程教学体会
一关于运动生物力学研究范围的思考
王小虹
东北师范大学体育学院
运动生物力学课是体育院校、体育科系的专业基础课,虽然由于某种原因目前该课
程在很多体育院校已经作为选修课,但是,它的重要性基础性是显而易见的。体育院校
开设很多理论课,在运动人体科学类别中的课程中,有人体(运动)解剖学、人体(运
动)生理学,运动生物化学、体育保健学、人体测量学和运动生物力学等等。从研究的
范畴来看,人体(运动)解剖学主要研究人体的结构,人体(运动)生理学主要研究人
体的机能,运动生物化学主要研究运动中人体内部的化学变化……这些学科虽然很基础
并且和体育运动关系密切,但是它们都不是直接研究体育运动的,而直接研究体育运动
的学科当属运动生物力学。正因为如此,所以在向学生传授这门课程时,要特别强调
运动生物力学的这个特点,以吸引体育院校的学生对这门课程的重视。
在二十余年的教学中,笔者深切体会到讲授运动生物力学课时,首先要强调该课程
的基础性以及它和体育运动
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