运用自制小器材开发学生右脑潜能初期的研究.pdfVIP

运用自制小器材 开发学生右脑潜能初期研究 口万齄艳 (湖北省兴山县实验小学湖北兴m443700) 裹l 实验对象分布情况衰 1．问题的提出 “开发右脑潜能领先别人一步”，这是教育改革最终目 的．因为中国目前的教育体制左脑训练优于右脑，忽视了 东西方文化传统的差异，在教育体制中只重视了知识的灌 输，忽视了能力的培养，这样一来，受教育越高右脑越 2．2研究时间：本课题在第一实验阶段研究时间为： 差，教育应该是突出“以人为本”方为上策，美国西北理 2001年11月～2002年11月。 工大学校长在中国访问时，就曾指出：“中国教育非常严 2．3研究方法：本课题研究方法主要有：实验比较 谨，具有严密的逻辑性和丰富的知识性，培养出的学生， 法、测试法、数据统计与逻辑分析等方法。 往往抽象思维能力比较强，而行为能力如：创造性、敬业