显示学生名次表-汇编语言程序设计.pdfVIP

实验报告须知 1、学生上交实验报告时，必须为打印稿（A4纸）。页面空间不够，可以顺 。 2、学生应该填写的内容包括：封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、 内容、结果及分析等。 3、教师应该填写的内容包括：实验成绩、教师评价等。 4、教师根据本课程的 《综合性实验指导单》中实验内容的要求，评定学生的综合 性实验成绩；要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。综合性实验 中，所涉及的程序，文档等在交实验报告前，拷贝给任课教师。任课教师统一 刻录成光盘，与该课程的期末考试成绩一同上交到系里存档。 5、未尽事宜，请参考该课程的实验大纲和教学大纲。 《 汇 编 语 言》课程综合性实验报告 开课实验室：软件实验室一 2014-01-24 实验题目 显示学生名次表 一、实验目的 进行汇编语言程序设计应用的综合性训练。综合运用汇编语言循环程序、 子程序、宏指令编程方法，提高汇编语言程序设计能力的应用水平。 二、设备与环境 PC兼容机、Windows操作系统、汇编程序masmforwindows2012 三、实验内容 实验内容： 编制一程序，要求接收从键盘输入的一个班的学生的学号、 姓名、成绩，对学生的成绩进行排序，再按学号顺序和学生名次顺序分别把学 生成绩显示出来。 实验要求：1.必须画流程图。2.本程序要求要有多重循环和子程序及宏， 其中 成绩输入、计算学生名次、显示学生名次都分别用子程序，也可用宏处 理。3.要求用菜单选择，输入1时按学号顺序输出成绩（包括姓名、学号、成 绩、名次），输入2 时按成绩排名顺序输出成绩（包括姓名、学号、成绩、名 次 ）。 文 档 由 风 行 下 载 2014 正 式 版 官 方 下 载 / /分享 第 1 页 四．实验结果及分析： 实验完成的功能是从键盘输入学生的姓名，按成绩升序排序，并显示出排序结 果。 这是较大的程序，采用模块化结构将功能分解，用子程序调用嵌套实现。程序 的关键之处在于从键盘输入的姓名和成绩都是ASCII码，排序时成绩要变成二进制数 或BCD码。另外在排序的时候成绩的顺序和姓名的顺序都要随之改变，这样才能在比 较之后显示正确的结果。 本程序主要使用了主程序和5个子程序。子程序分别是input键盘输入，copy 数据转存，change十进制数ASCII码转换为二进制，sort按成绩排序和print打印 排序名单。输入的人数用变量P来控制，在本程序中，P=3，即表示输入三名学生的 姓名和成绩。姓名和成绩的输入分别用DOS 中断调用的10号功能实现字串输入。由 于10号功能可以设定输入的字符个数和获得实际输入个数，使用方便。但输入最后 字符之后，回车符ODH也被保存了；需要将其改为0，便于输出时直接调用9号功能 显示姓名和成绩。创建缓冲区buffer1和buffer2，将姓名和成绩保存在缓冲区中， 然后将所有人的姓名和成绩用串传送指令转存到sname和score1中保存，打印输出 时可以利用。将score1中成绩的十进制数ASCII码转换为二进制数score2.然后将 score2中的成绩排序，同时将保存在mingci 中的输入次序号也一起交换，以次序号 作为排序指针，在sname和score1中查找相应的人名和成绩。打印排序名单是，从 mingci 中取出次序号作为位移量，到sname和score1中取出姓名和对应的成绩用9 号功能显示。排序后mingci 中线取出的次序号一定是成绩最高的人的，其他的以此 类推。 第 2 页 程序流程图： 第 3 页 第 4 页 代码解释： ;子程序1，输入姓名,成绩 input proc inc bx ;输入次数统计 cmp bx,p ;输入次数p?