2014年高考第一轮复习物理三牛顿运动定律单元检测（附答案）.docVIP

单元检测三　牛顿运动定律 （时间：60分钟　满分：100分）一、单项选择题（本题4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得6分，选错或不答的得0分） 1．（2013·安徽测试）水平地面上有一轻质弹簧，下端固定，上端与物体A相连接，整个系统处于平衡状态。现用一竖直向下的力压物体A，使A竖直向下做匀加速直线运动一段距离，整个过程中弹簧一直处在弹性限度内。下列关于所加力F的大小和运动距离x之间关系图象正确的是（　　） 2．三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上，它们与桌面间的动摩擦因数都相同。现用大小相同的外力F沿图示方向分别作用在1和2上，用F的外力沿水平方向作用在3上，使三者都做加速运动。令a1、a2、a3分别代表物块1、2、3的加速度，则（　　） A．a1＝a2＝a3　　　　 B．a1＝a2，a2＞a3 C．a1＞a2，a2＜a3 D．a1＞a2，a2＞a3 3．绝缘细线分别系于上、下两边，处于静止状态。地面受到的压力为FN，球b所受细线的拉力为F。剪断连接球b的细线后，在球b上升过程中地面受到的压力（　　） A．小于FN B．等于FN C．等于FN＋F D．大于FN＋F 4． A．F1不为零且方向向右，F2不为零且方向向右 B．F1为零，F2不为零且方向向左 C．F1为零，F2不为零且方向向右 D．F1为零，F2为零 二、多项选择题（本题4小题，每小题8分，共32分。在每小题给出的四个选项中有多个选项正确，全选对的得8分，选对但不全的得4分，有选错或不答的得0分） 5．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献，下列关于科学家和他们贡献的叙述符合史实的是（　　） A．伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 B．卡文迪许通过扭秤实验，测出了万有引力常量 C．伽利略发现了行星运动规律 D．牛顿巧妙地利用“月—地”推演，证明了天、地引力的统一 6．静止在光滑水平面上的物体，在水平推力F作用下开始运动，推力随时间变化的规律如图所示，关于物体在0～t1时间内的运动情况，正确的描述是（　　） A．物体先做匀加速运动，后做匀减速运动 B．物体的速度一直增大 C．物体的速度先增大后减小 D．物体的加速度先增大后减小 7． A．与θ有关 B．与斜面动摩擦因数无关 C．与系统运动状态无关 D．，仅与两物体质量有关 8．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行 A．mA＜mB＜mC B．mA＜mB＝mC C．μA＝μB＝μCD．μA＜μB＝μC 三、非选择题（共44分） 9．（12分）用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力。 （1）某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图乙，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止。请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行？ 答：________________________________________________________________________。 （2）如果这位同学按如（1）中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M（小车质量）保持不变情况下的aF图线是下图中的________（将选项代号的字母填在横线上）。 （3）打点计时器使用的交流电频率f＝50 Hz。下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出。写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a＝________________。根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为______ m/s2（结果保留两位有效数字）。 10．末撤去力F，求F撤去后，经过多长时间物体返回斜面底部（取g＝10 m/s2）? 11．μ，A、B、C的质量均为m，开始时，B、C静止，A以某一初速度v0向右做匀减速运动，设物体B与板C之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：　 （1）物体A运动过程中，物块B受到的摩擦力大小； （2）要使物块A、B相碰，物块A的初速度v0应满足的条件。 1．D　2．C 3．D　解析：把箱子以及两小球a、b当做一个整体。静止时地面受到的压力FN等于三个物体的总重力。在球b上升过程中，整体中的一部分具有了向上的加速度，根据整体法，FN′－FN＝mba，即FN′＝FN＋mba①；在球b静止时，库仑引力F1＝mbg＋F，在球b向上加速时库仑引力F2＝mbg＋mba，两球接近，库仑引力增加，有：F2＞F1，所