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信息落后地区初中英语课堂教学中 多媒体的运用 毛德艳 （四川省阿坝州金川县二中 624100） 摘要：阿坝藏族羌族自治州地处青藏高原东南缘，横断山脉北端与川西北高山峡谷的结合部，位于四川省西北部，紧邻成都平原。 随着现代科技的发展，尤其是多媒体技术的渗透，初中英语逐步在其他地区形成了自己的特点。可是在信息落后的阿坝州藏区，由于硬件、环境、师资等要素缺位，多媒体在初中英语课堂教学中的运用具有相应困难。本文旨在解析如何拓宽信息落后地区多媒体教学的运用。 关键词： 藏区 英语教学 多媒体 运用 告别童真，满怀憧憬，走进初中。懵懵懂懂中孩子们有了人生的初步规划，想象着山外面那片不一样的天空，期冀着走进心中神圣的象牙塔。然而生活在信息相对落后的阿坝州藏区，孩子们需要付出更多的努力，方能跨入理想中的学校。他们很优秀，也很勤奋，英语却普遍较差，这不是他们的智力问题，也不因为他们不够努力，而是山区闭塞，信息相对落后，孩子们视野拓宽渠道有限，攫取知识难度较高。 随着录音机、幻灯机、投影仪等硬件设备的普及，课堂教学中逐渐出现了多种媒体的组合模式。在课堂教学中发挥着越来越重要的作用其运用目的已经不仅停留在创设情景，激发兴趣，提高学习效率这个层面上，而是把培养学生的学习兴趣，帮助学生运用所学知识，积极促进学生全面发展作为运用多媒体教学手段的最终目标、、、、、、、、1.大部分教师由于缺少对多媒体软硬