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專業學術報告的理想格式Guideline for a Professional Report 陳明桂、呂凌霄 中央大學太空科學研究所 大綱 目的 漫談撰寫專業學術報告所忌諱的事 建議 總結 目的 為新手上路，提供簡單的技術指導。 與各位分享老師們過去多年來，改學生論文與報告，所常常看到的一些問題。 希望各位這學期的報告，至少在格式上，都能達到國際的專業水準。 撰寫學術報告最忌諱的事 抄襲 菜鳥通常不知道：引用別人的結果，卻沒有註明出處，這就算是抄襲。 菜鳥通常以為：只要把所參考的文獻羅列在報告最後，就算是仁至義盡，而不知道應該在所陳述的物理現象或觀測資料或理論依據的後面，立刻註明出處。 撰寫學術報告所相當忌諱的事 【引用資料】與【參考資料】前後不一致 不專業的表現： 不了解一篇專業報告最後所列的參考資料的意義，以致於內文所引用的資料，與報告最後面所列的參考資料，根本不一致。 忽大忽小的文字與行距 不專業的表現：不會使用方程式編輯器，以致於數學方程式或數學符號與內文字體大小，相差太大。造成忽大忽小的文字與行距。 只有老人家才無法學習新的東西。所以除非你已經老了，否則沒有理由學不會：如何正確使用方程式編輯器。 撰寫報告所忌諱的一些事 把投影片內容或是筆記內容，直接堆砌成為報告或文章。 結果會讓人看得不知所云。 這是不會寫作文的表現。 範例：吳大猷所著的一系列物理教科書。（不知是哪一個