读书_教师成长的必由之路.docVIP

读书 教师成长的必由之路 一、什么样的教师才是优秀教师 北京师范大学肖川教授认为，教师的素养包括三个层面：文化底蕴、教育追求和教育智慧。文化底蕴即教师对于人类的精神成就的分享程度，它决定着一个教师对于世界理解的广度和深度；教育追求就是教师对于教育根本问题的个人观念，它决定着一个教师的关于教育的理想和信念；教育智慧就是教师处理日常的教育问题所表现出来的机智、技巧和艺术。 朱永新教授在《新教育之梦》一书中提出了理想教师的八个方面：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师；理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；理想的教师，应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师；理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师；理想的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；理想的教师，应该是一个坚韧、刚强、不向曲折弯腰的教师。 而我认为，一个受学生欢迎的教师就是优秀教师。怎么样才能受学生欢迎呢？课上得好，上得生动活泼，引人入深，妙趣横生，吸引学生，让学生有一种如痴如醉的感觉。如何达到这样的境界呢？唯一的途径就是读书。读书是上好课的前提，读书是教师专业发展的必由之路。真正优秀的教师必须具备三个板块的知识结构：精深的专业知识，开阔的人文视野和深厚的教育理论功底。因此，