教学教案规范.docVIP

成都理工大学广播影视学院 教学教案编写规范 （ 试 行 ） 教案是教师实施教学的基本依据，是保证课程教学质量的基本前提促进不断改进教学，创新教学方法，篇幅较长多媒体课件把计算机综合处理文本、图形、声音、图像、动画、视频等多种媒体信息能力的技术应用于教学上，改变信息的包装形式，在计算机上利用媒体开发工具把图、文、声、像集成在一起，做成教学软件，以提高教学内容的表现力和感染力。 2．教案主要是按讲授的教学内容和课时进行编制可以一个教学单元或一次课(2学时)编制一个教案针对不同的专业和不同层次的学生教案要有所区别专业不同则授课内容和侧重点也应有所区别要根据专业特点适当调整教学内容及重点编写教案原则上教师个人完成“多人一课”的课程，学校提倡主讲教师在编写教案中进行教学研讨。教案的表现形式可以不拘一格不同教案的表现形式可有自己的特色 3、教案编写格式（供教师编写教案时参考）。 教 务 处 二〇〇八年八月 附件1 教案或课件(讲稿)必备要素 类 别 项 目 及 内 容 教 案 要 素 课 前 准 备 1 课题名称（授课章、节、目）。 2 授课班级、人数、时间、地点（对教室的要求）。 3 教学内容（授课内容或主要知识点