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培养学生英语语感 提高综合运用语言能力 江苏省淮安市钦工镇初级中学 任佳翔 邮编：223200 【内容摘要】?本文阐述了英语语感在学习上的重要性，在此基础上论述了如何培养中学生的英语语感，同时有效地提高他们综合运用语言的能力。 【关键字】?英语语感；听说；读写；有思有议；语法；中西文化差异 在日常英语教学中，当教师问起学生们试卷考得怎样时，常常听到有学生回答，“这次考试心里没底，就凭感觉了，跟着感觉走吧！” ；当教师问起学生们某选择题为什么选某个选项时，常常听到有学生回答，“不知道为什么，但我知道这一定是对的！”，结果确实是正确的，好像有点不可思议；当教师问起学生们对某份试卷的评价时，常常听到有学生回答，“这次试卷，书上一个也没有，但又都似曾相识！” 等等，如此种种都属于语感现象，从中不难看出，同时也不容置疑的是──语感的强弱影响学生的学习成绩，影响学生运用英语的能力。 什么是语感？叶圣陶先生认为，“语感是对语言锐敏的感受。”概括而言，语感是对语言现象的感知能力和运用能力，是一种关于语音、语法、语意的综合能力，是对语言的直观的整体的感受能力。语感被认为是一种类似直觉、自然的感觉，是掌握语言习惯的一个较高级的阶段英语语感就是人们对英语的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语感受、语言情感色彩的感受等等它是人们对英语的直接感知能力，是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用，