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教师如何写论文 李春山 一、什么是论文 在《现代汉语词典》中，“研究”一词有两个涵 义，其一是探求事物的真相、性质、规律等，其 二是考虑或商讨（意见、问题）。这说明，研究 离不开问题，研究就是探求、考虑、商讨问题的 答案。 论文是研究成果的表述形式。准确地说，论文是“研”出来的，而不仅仅是“写”出来的。应称为“研究论文”。 二、正确理解教育科学研究 教育科学研究是对教育的科学研究。 1、 科学研究是系统地收集和评价信息的探索过程，目的在于认识我们所要研究的问题的本质及其规律，从而得到解决问题的答案。答案分为两大类型：基础研究中的抽象的答案，应用研究中的具体答案。 （1）进行科学研究首先要有未知的问题，然后对这个未知问题进行研究，得出答案，这个答案即为研究结论。科学研究的实质就是对未知问题提出解答。答案即为论文中的论点。 未知问题 ———— 解答 问题：有待于解决的问题 有待于验证的问题 有待于回答的问题 例：在初中数学教学中引导学生学会学习的研究 小学数学两种教学方法的比较研究 xx中学学生学习方法的调查研究 研究课题就是有待于解决、验证和回答的问题。 中小学教师的教育教学工作离不开研究，也就离不开问题，教师在教育教学实践中提出问题、思考问题、解决问题的过程就是研究