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小学英语游戏教学法课题研究活动记录 课题名称 小学英语游戏教学法课题研究 课题主持人 林卫香 实验对象 五（4）班 活动形式 研讨课 时间 2009年5月25日 活 动 内 容 研究如何实施时间的表达及相关交际：A busy day涉及时间的两种表达方式, What time is it? It’s... It’s time for... 本节课的重点是 past 和to运用.并结合4B What time do you ...及5B 中的What do you usually at…帮助学生综合理解并运用时间的表达及相关交际用语. 本节课教学内容较多,教师从复习数字入手,激发了学生的兴趣,引出 了时间的正反说.讲解通俗易懂,利于学生理解掌握. 在学习past 和to之后,及时与相关What time is it? It’s... It’s time for.../ What do you usually at…同时结合学生自己的作息时间及生活行为来表述,更好的帮助学生综合理解并运用了时间的表达及相关交际用语. 小学英语游戏教学法课题研究活动记录 课题名称 小学英语游戏教学法课题研究 课题主持人 林卫香 实验对象 课组成员 活动形式 研讨课评课 时间 2009.5.