外研版新课标必修一M2 My New Teachers.docVIP

外研版新课标必修一M2 My New Teachers 姓名 丁欢 单位 陕西省镇安中学 课型 听说课 课时 40分钟 教学对象 高一学生 是否采用多媒体 是 一、教材分析 本节课学习的内容是外研版新课标必修一M2 My New Teachers 的Introduction Speaking 即听说课的一个课时。课本内容包括：学习一些描述人物的形容词；学习用这些形容词描述自己熟悉的人物；讨论并描述自己心目中的好老师；听一名英国男孩对自己心目中好老师的评价并与自己的描述对比。考虑到教学内容比较少而且比较单一，不能充分调动学生的积极性，达到听说课的教学目的，我结合学生的实际生活，对教材整个模块的内容进行了整合，通过创设多个情景活动，使学生积极参与课堂活动，主动踊跃的发言，并进行惟妙惟肖的表演。 二、学情分析 高一学生思维活跃，敢于提出不同见解，学生已经储备了一定的英语知识，能较好的展开话题讨论，各抒己见。采用多媒体教学，运用多种教学方法和手段激发学生学习和交流的兴趣，希望学生始终处于积极主动的思考探究中，创造充满活力的课堂气氛。 三、教学资源与策略 1.一节成功的英语课取决于一个优秀的设计思想。高中英语的听说教学是给学生打基础的最重要阶段。学生只有积极主动的说出来，才能促进听说读写等综合素质的全面提高。而只有创设与学生的实际生活相结合的情景，才能促使学生有话可