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- 2017-08-16 发布于北京
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议论文教学建议.ppt
议论文阅读教学建议 1、熟悉文体特点,梳理基本知识 2、把握中考动态,了解常见题型 3、强化思路整理,增强解读能力 熟悉文体特点,梳理基本知识 一 、论点: 是议论文的作者①对所议论问题②的见解和主张③。 注意点: 1. 分清论题和论点。 2. 注意论点的位置:头尾、自己概括。 3. 注意论点的表述形式:能统摄全文、表示肯定的判断句式、明确的表态性的句子。不能把比喻句作为中心论点。 议论文论点的位置:a、题目 b、第一段末尾句 c、末端末尾句 d、中间承上启下句 二、论据 是证明论点的材料。它被论点统率,为论点服务的。 常用的论据有两种类型:事实论据和理论论据。 事实论据:包括具有代表性的确凿的事例或史实。 理论论据:考试中最常见的就是名人的话作为理论论据,一般都是引号打出来的。 论据一定要典型 即要求所选的材料(论据)具有代表性,而不是单纯的个别事例。 论据的作用: 具体有力地论证了……(一般是论据所在段落的第一句,也有可能是最后一句结论性的话。) 考试中往往会让你补充一个事实论据,注意:事实论据一定要有典型性!如:中国人是有骨气的。请你再补充事实论据。 论据在议论文开头的作用: 引出论点、证明论
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