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英语教学工作计划.doc
英语教学工作计划
（2012-2013学年第二学期）
根据区教研室的工作精神及我校工作计划，新学期英语组将继续以“学习力”研究为核心，以有效课堂研究为抓手，创新教研模式，突破制约提高课堂效率的瓶颈；强化质量意识,形成科学的评价体系。促进教师专业发展；培养学生良好的学习习惯，促进学生全面发展。
一、全力打造有效，高效课堂
关注学生学习过程，提高学生的学习力。学习力，即学生的学习动力、学习毅力和学习能力。也是把学习资源转化成学习资本的能力。提高学生的学习力，主要做好以下几方面工作：
1要有明确目的指向，帮学生良好的预习习惯。
古人云:凡事预则立,不预则废。通过预习,不但可以提前了解学习内容,降低课堂学习难度,促进课堂参与学习的积极性主动性,提高学习效率,而且可以培养学生自主学习的能力作业是学习效果的检测，也是学生复习知识的途径，同时还是教学的反馈。规范作业是学习能力的表现。它是课堂内容的进一步巩固和拓展，是学生学习力的体现。教师自身学科发展。，不断更新、充实专业知识，使自己成为理论知识丰富，硬，有智慧，能创 造，善反思的
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