大学素质教育与系统工程研究.pdfVIP

东南人学硕士论文 P463421 摘 要 具有系统性和综合陛的 辑研究和比较研究，对大 管理控制和外部环境进行 了系统分析和阐释，力图梳理出一个大学素质教育理论和实施的基本框架。 大学素质教育的教育思想是本文讨论的理论基础。笔者根据素质教育的精神提炼出 大学素质教育所蕴涵的教育思想，并以此为指导同时参考国外的相关做法，试着提出了 大学素质教育的目标框架。在大学素质教育系统的结构分析和功能分析中，探讨了高等 学校的组织机构建设和功能选择。 面向实践是本文的一个出发点。课程是实施火学素质教育的主要阵地，文中提出了 大学素质教育课程体系建设的个人之见，并对课堂教学作了粗浅分析。关于系统控制， 本文着重于对管理制度和考核措旌的探索。