高中历史 第四单元 第16课 《改革开放的总设计师邓小平》创新演练大冲关 岳麓版选修4.docVIP

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  • 2017-08-16 发布于山东
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高中历史 第四单元 第16课 《改革开放的总设计师邓小平》创新演练大冲关 岳麓版选修4.doc

高中历史 第四单元 第16课 《改革开放的总设计师邓小平》创新演练大冲关 岳麓版选修4.doc

第四单元 第16课 改革开放的总设计师邓小平创新演练大冲关 (时间:25分钟 满分:50分) 一、选择题(每小题5分,共30分) 1.留法勤工俭学的经历对邓小平一生影响最为深远的是(  ) A.认识资本主义的物质文明 B.加入共产党踏上革命生涯 C.养成勤俭节约的生活习惯 D.与周恩来结下亲密的友谊 解析:四个选项都与留法勤工俭学期间有关,但只有B项才最符合题意,因为自从加入共产党,邓小平就踏上革命生涯,开始了他革命的一生。 答案:B 2. 下列关于邓小平军事斗争的说法,错误的是(  ) A.抗战时期,与刘伯承率八路军一二九师开展敌后游击战争 B.与刘伯承率领晋冀鲁豫野战军挺进大别山,揭开战略反攻序幕 C.淮海战役期间担任总前委书记,统一领导中原野战军和华东野战军 D.率军进入西藏,经过艰苦斗争解放西藏解析:邓小平派军队进入西藏,西藏问题和平解决,故D项表述不正确,符合题意。 答案:D 3.邓小平说,不能只从个别词句来理解毛泽东思想,必须从毛泽东思想的整个体系获得正确的认识。这针对的是(  ) A.“批林批孔”运动 B.四五运动 C.真理标准问题的讨论 D.“两个凡是”的错误观点 解析:“两个凡是”实际上是教条地理解毛泽东思想。由此不难看出邓小平针对的是“两个凡是”的错误。 答案:D 4. 读右图“小平您好”,它(  ) ①表达了群众对领导者亲切的敬意 ②体现了对改革开放道路的

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