合理安全使用信息技术.docVIP

年级 八年级 科目 信息技术 审核 主备教师 杨丽周 执教 课题 合理使用信息技术 课型 新课 第 册 第 单元 第 课 3 课时 日期 2014年9月 教材内容 解读 本课书是学生在学习了计算机网络、因特网上信息的获取以及电子邮件的收发等知识，能熟练利用计算机获取资源，对网络安全有了一定的认识，并充分意识到网络安全的重要性，以此激发学生对网络安全的思考，信息技术的利弊及病毒防范。 学习目标 1、识记使用信息技术的一般行为规范及信息技术的利与弊。 2、能独立使用防病毒软件。 3、能独立使用防火墙软件。 4、能够修复系统漏洞。 重点难点 1、（重点）防病毒和防火墙软件的使用。 2、（难点）修复系统漏洞。 课前准备 准备信息对现实生活的不良影响及计算机病毒对计算机危害的案例；安装好至少一款防病毒软件。 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 教学程序、师生互动和关注要点 评析、修改及补充 出示目标：(3-4分钟） 以师生交流的方式，引出信息技术对现实生活的利与弊，激发学生思考如何正确的使用信息技术。随着信息技术与通信技术产物（计算机网络）的诞生，因特网给我们带来了太多的方便，然而也随时“捉弄”着人们。引出能够使用防病毒