教案设计 马婷婷 201411.docVIP

中国扇教案设计 教 者 马婷婷 班 级 中班 活 动 题 目 中国扇 课 型 社会 活 动 目 标 1、萌发幼儿对民间艺术的兴趣，感受中国扇的美。2能运用连贯的语言清楚的表述扇子，学习讲述扇子的方法。3了解扇子的种类、材料和用途。不同种类的扇子、展板布置扇子王国音乐无线话筒工艺装饰扇木兰扇一）导入教师带幼儿随音乐《茉莉花》做动作进场。（二）展开1.向幼儿介绍工艺装饰扇指导语：小朋友们来到扇子王国做客，扇子朋友给你们带来了一个大大的惊喜。（出示工艺装饰扇引导幼儿观察。）提问：扇子像什么形状？扇面上有什么？是用什么材料做的？扇骨是用什么材料做的？这扇子有什么作用？小结：这把扇子叫做工艺装饰扇，人们把它挂在墙壁上来装饰房间。2．教师与幼儿交流，介绍其他种类的扇子。指导语：扇子王国还有很多漂亮的扇子，——羽扇、绢扇、折扇、葵扇、麦杆扇和檀香扇。教师与幼儿交流，引导幼儿认识不同扇子的名称、样子和材料。3.通过不同方式，表述自己喜欢的扇子。（1）组织幼儿参观扇子王国，选一把自己喜欢的扇子，说一说扇子的名称和材料，为什么喜欢它？并与同伴交流。（2）教师拿话筒采访幼儿，引导幼儿主动表述自己选择扇子的名称、样式和材料。小结：中国的扇子是各种各样的，扇子的名字、样式、用的材料都不同，每一把扇子都有自己的特点，都很漂亮，都是中国的民间艺术。4.引