指数运算与指数函数复习学案.docVIP

指数运算与指数函数 高考方向 （一）重难点 1.指数幂的运算、指数函数的图象、单调性是高考考查的热点. 2.常与函数的其他性质、方程、不等式等交汇命题,考查分类讨论思想和数形结合思想. 3.多以选择、填空题形式出现,但若以e为底的指数函数与导数交汇命题则以解答题形式出现. （二）复习指导 1．熟练掌握指数的运算是学好该部分知识的基础，较高的运算能力是高考得分的保障，所以熟练掌握这一基本技能是重中之重． 2．本节复习，还应结合具体实例了解指数函数的模型，利用图象掌握指数函数的性质．重点解决：(1)指数幂的运算；(2)指数函数的图象与性质. 二、知识点清单 优化探究考点梳理 典型例题 例1 计算： (2) （a＞0，b＞0） 变式: (1)＋－10(－2)－1＋(－)0； (2)－(－1)0－； (a0，b0)； （4） 例2 解不等式： (1) (2) (3) 例3(1)函数的定义域是______. 函数的定义域为________． 例4右图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象，则a、b、c、d与1的大小关系是( ) A.ab1cd B.ba1dc C.1abcd D.ab1dc 变式：1、已知函数（其中）的图象如下面右图所示，则函数的图象是( ) A． 　B． 　C． 　 D． 2、若 a＞1，－ 1＜b＜０，则函数y=+b的图象一定不过 （ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 例5 （1）函数的单调区间是 ； 函数y=2的递增区间是 . 函数 的单调递增区间是 ；单调减区间是 ；值域是 ； 四、练习 1、必修一1、2、3，1、2，1、2、3、4、5、7、8，1、2、4 2、优化探究基础自测、例1、练1、例2、练2、例3，体验高考1、2 3、课时作业（九）1、3、4、6、7、8,2、5、10、12、因材施教 4、函数y＝(a2－3a＋3)ax是指数函数，则有a＝________. 5、函数的定义域为 ，值域为 . 6、函数f(x)＝ax (a0，a≠1)在[1,2]中的最大值比最小值大，则a的值为__________ 7、函数y＝的值域是 (　　) A．[0，＋∞) B．[1，＋∞) C．(－∞，＋∞) D．[，＋∞) 8、若函数f(x)＝，则该函数在(－∞，＋∞)上是(　　)． A．单调递减无最小值 B．单调递减有最小值 C．单调递增无最大值 D．单调递增有最大值 近年高考题 1、（全国文科）函数在上的最大值与最小值这和为3，则＝（ ） （A）　（B）2　（C）4　（D） 2、（湖南理、文)函数f(x)＝的定义域是（　 ） A．－∞，0] B．[0，＋∞ C．（－∞，0）　 D．（－∞，＋∞） 3、(2012年高考山东卷文科15)若函数在［－1，2］上的最大值为4，最小值为m，且函数在上是增函数，则a＝＿＿＿＿. 4、（广东卷)函数的定义域是 ． 5、(2009·江苏高考)已知a＝，函数f(x)＝ax，若实数m，n满足f(m)f(n)，则m，n的大小关系为________． 6、（2011北京）若函数 则不等式的解集为______ 7、(2010年高考安徽卷文科7)设，则a，b，c的大小关系是（ ） （A）a＞c＞b （B）a＞b＞c （C）c＞a＞b （D）b＞c＞a 8、（2010年高考广东卷文科3）若函数与的定义域均为R，则（ ） A. 与与均为偶函数 B.为奇函数，为偶函数 C. 与与均为奇函数 D.为偶函数，为奇函数 9、(2012年高考上海卷理科7)已知函数（为常数）.若在区间上是增函数，则的取值范围是 . 10、(2012年高考上海卷文科6)方程的解是 . 11、（上海2）方程的解是__________. 12、（全国卷Ⅲ文科）解方程