网络与学习关系的调研报告.docVIP

网络对大学生学风的影响调查问卷 1.你的性别是： A.男 B.女 2. 你平均每天花多长时间在上网(包括手机哦)？ A.1小时以下 B.1~2小时 C.2~4小时 D.4小时以上 3. .你平时都用网络做些什么事情？（可多选） A.网上作业,搜资料 B.看新闻，了解时事 C.上QQ,刷微博 D.玩游戏 E.追电视剧，电影 F.网购 G.其他 4.有了网络后，有没有觉得你很少到户外去？ A.是 B.否 5. 你有没有试过对着电脑发呆不知到要干什么，又不舍得关？ A.有 B.没有 6. 如果某一个周末，学校和手机的网络暂停服务，你会干些什么？ A.在图书馆或宿舍看书复习 B.在宿舍里睡觉，或随便做点事 C.去运动 D.出去外面玩或逛街 7. 你有因为使用电脑而逃课吗？ Ａ．经常　 Ｂ．偶尔 Ｃ．有时　 Ｄ．目前没有，以后不一定 8.班上有没有因为晚上上网太久而第二天没精神听课或睡觉的？ A.有很多 B.有比较多 C.有，但很少 D.没有 9. 你认为上网与学习的关系是怎么样的？ Ａ．上网耽误学习　　 Ｂ．上网可促进学习 Ｃ．学习之余玩玩才不会ｏｕｔ　　 Ｄ．没有多大联系 10.平时要上交的练习你一般怎么做？ A.独立完成 B.自己做，不懂才上网查 C.上网查，网上没的就自己想 D.翻看资料或同学讨论 11.大学接触网络后，比起以前, 你发现你的 1）学习学习 学习态度《》实践调研报告 调研者：吴剑纯、吴敏华、吴锐豪、吴粤湘、伍宗锦、向伟 绪言：网络，利用得好可以网住这个世界，利用得不好就会把自己网住! 摘要： (1)网络的重要性不必赘述，网络对大学生的影响可以轻描淡写：现在的大学生，谁的手里没有手机?现在的大学生，有多少人不会上网？有那么一天离开网络的话，又有多少人不会觉得有怅然若失之感？有几个人等车时或在车上没有去用手机上网？有几个人吃饭时不去低头看手机······而网络对于以学习为主的大学生，在学风上又会有怎样的影响？ （2） 为了弄明白这个问题，我们特组成调研小组，精心编写题目，派发足量问卷，细心严谨分析问卷，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里调查时间:11月25日----12月10日 一、问卷形式以及内容：（一） 题型：选择题（二） 题量：共10道选择题（三） 内容（大概）:涉及大学生学习精神和态度以及学习方法。 二、调查方法和对象： 方法：抽样调查和观察法对象：广州中医药大学新生 经过我们小组全体成员的讨论，我们得出的讨论如下： 问题：（1）你平均每天花多长时间在上网(包括手机哦)？ A.1小时以下 B.1~2小时 C.2~4小时 D.4小时以上 （2）有了网络后，有没有觉得你很少到户外去？ A.是 B.否 据调查结果可知，在第一题中，女生主要选择了A、B和C,其百分比分别为21.43%、28.58%、35.71%，男生主要选择了B、C和D，其百分比分别为32.79%、37.77%和24.6%；在第二题中，一半女生认为网络的出现促使他们减少户外活动，而另外一半女生持相反意见。而有57.38%的男生认为自己在网络出现后很少到户外，剩下的男生认为自己到户外活动的次数没受影响。 明显地，几乎所有参与问卷调查的人对网络有较大的依赖，而且男生对它的依赖性较女生大。一天就只有24小时。不难想象，大部分人花在网络上的时间少于课后学习时间。网络的出现的对人的显著影响也可从到户外的频率看出。综合男女生来看，有超过一半的人因为有了网络就不愿意到户外，宁愿在宿舍里对着电脑或拿着手机。 到底是什么原因造成这个结果呢？或许应该追寻到90后过去生活的日子。以前，在周一到周五，他们都在老师和家长的监督下认真上课和认真完成做作业；在周末，他们才被允许上网。就这样，他们对网络的渴求一直被压制着。现在上了大学，再也没有人来管理和督促他们，他们不再受限制了，上网不用等周末的到来，终于想做什么就做什么了。想上网的欲望一下爆发出来，他们很难控制自己。所以，他们为了增加的上网的时间，自然而然的减少了户外活动时间。户外时间少了，对电脑的依赖强了，这影响到了学习，学习成绩就会下降，而且还会从网络中接触到有损道德的信息，慢慢地降低了自己的素质。每天在网络上的花的时间越多，其上网的欲望越强。数据分析，居然有62%左右的男生，50%左右的女生每天花两个小时以上在网络上，这个数据太惊人了。